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8.教学?(H)(1/2)

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(因为彩的功劳)收到好多评论,开心得不小心2更了



防雷:本章会有19与艾纳互相帮对方那啥的节。



*无**没有**单纯教学而已*



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贝琳回到现实问题:“如果送礼不行,又不知一个容,那我怎么维护他?”



莉兹也回答不来,“劝你们最好快上本垒。这是目前我知最不用赌运气的方式。”



“哎?”贝琳震惊,怎么绕来绕去又绕回来啦?



“『给予』这一机制太玄了??只知绝对跟与意义有关,目前试来试去,他在床上被『给予』到的次数是最多的。个人认为是由于行为所包的、所谓『』的最为庞大也最直接吧。你们可以一起摸索。”



莉兹拿自己的小本,里面是她记录的十九号的各逻辑运算模式——那些东西基本可称其为『心』。心这东西太过飘渺,她必须一步一步从零开始发觉,如今本也被写超过一半。



她把她观察到的、她了解到的十九号天使的思维记录、分析,摊在贝琳,一一解释。而这些不过是『人类』复杂思绪的千万分之一。



大抵天使这一真是一人型电脑,只不过混在十九号与艾纳他们血缘中的人类分,使他们能受到最好的,从而演化复杂机制。这对天使来说到底是好是坏呢?



他们永远也不会晓得。



“可以肯定的是,他们是有『』的。”



贝琳,认真记笔记。他们还有很一段路要走,而她不会放弃。



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相较女生房那里认真讨论的严肃,男生这边轻松多了。他们基本不会探讨什么奥的问题,这很没意义,天使一直都是随心所的生



艾纳与十九号各自躺上温的床铺。十九号思考明早几叫醒莉兹,与村定的时间是午饭,所以并没有非得要早起的必要,早饭的话,他拿回来也行。这样的话——



『先生??』



『嗯?』在计划明天行程之馀,十九号空回复艾纳。



『我们没有到、我逃跑了??』



十九号受到对方羞愧与遗憾的绪,他一反应过来,『浪费一个大好机会。』



虽然这也在预料之中。



艾纳突然从床上坐起,向着浅发天使那方激动地说:『请教我一些技巧!』



涨红,与十九号一模一样的睛透的是某决心。



十九号也坐了起来,咧嘴意味不行的笑容,他说:『好呀。』



艾纳红着脸坐到十九号床上,两个男人面面相觑,被上司看得压力大,一番纠结后,艾纳终于还是开:『如果这是必要的话,我也想让主人舒服、我也想学那些事??您说为什么当时莉兹小不让我也一起去呢?』



他指的是研究所时期,因为各原因,莉兹半迫地让还是少年型的十九号知了『』。第一次绝对算不上好,那也是极少数让十九号『当机』的事件。但跨过那阶段,十九号便学会了享受,知了快



这些事,莉兹从没对艾纳过。艾纳的启蒙还是十九号主动诱惑,但最多也就的程度,再多就没有了。



十九号回:『你知莉兹莉兹在保护你。』



艾纳疑惑地问:『我知??那您呢?』



十九号顿了顿,『莉兹莉兹也有保护我。』



两人沈默不语,过去的事已经过去,而正是那些过去造就了现在的人生

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