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理实验课,老师要求大家座位两两分为一组。

“班,我这个纸带接不好呀。老师快过来了,你帮我一不行吗?我们俩一起的诶。”

看着理老师朝这边走过来,十五虽然不愿,却只得低声求助。

作为同一小组的成员,十五这边着急上火,安大班却自得其乐,甚至翻着书看起了后面的容。

“叫哥。”那人都没抬,冷冷地,却说着轻佻的话。

“安!”虽然一字一顿的叫他名字,但女孩悄声说话,到底没什么威慑。

“不就自己慢慢呗。”

十五转过去,暗暗地翻了个白。默不作声地,又拿起自己的线开始捣鼓。

“老师过来咯。”

她现在觉得前几个星期没跟这人说话实在是明智的决定,这人真有让人吐血的本事。

见对方始终没有回应,那人停手,住书页,靠在实验台上。

“又不是第一次叫,有什么好害羞的。”

看着对方脸上欠兮兮的表,十五咬牙,压制心底那无名火。

理老师已经走到前面一组了,十五心里着急,只得暗戳戳往那人的边靠了靠,从牙里挤一声“哥”。

幸运的是,理老师被前面一组绊住了。那人面上得意,就开始悠哉哉地帮十五穿纸带。

拿住小车,把纸带穿过打计时,在小车上放好砝码。理老师路过的时候,十五的小车正拖着纸带留一排畅的小

没有评,没有指正,老师背走到一组的时候,十五地舒了气。

“有什么好怕的”。

明明上一秒还对某人还抱着激之,猛地,气又不顺了。

十五最怕老师了,虽然她从小就乖。不过也可能是因为胆小,才怕老师。

为什么胆这么小?哦,从小就胆小。从很小很小。

大概已经在潜意识里面了。除了妈妈,大家都不太喜她。

爸爸很少抱她,她一度以为天的女孩都和妈妈更亲近。可二年级时,同班的方晓慧爸爸放学来接她,总是见面就抱她,笑得很开心。

十五觉得不是他们的问题,是自己爸爸不喜自己。因为,爸爸会对大姑家里的小煜弟弟那样开心地笑,给他买玩,对他可好了。

后来,爸爸很少在家。

后来……算了,都过去了。

十五总算醒过神,那人已经把填实验报告填好了,递到她面前。

“谢谢。”拿起报告,十五觉得他写字还蛮好看的。

“请我吃冰淇淋。”

不对吧。他们是一组的,他也不算帮她

十五只是随一谢,这人太会蹬鼻上脸。



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