烏鴉像寫字檯

(建議"失落沙洲"閱讀)

特殊班的學生總是引人矚目，如同萬株銀桂中傲綻的金木樨。一眾天之驕裡只有幾個菁英會被人們記住，孟岐是一個，吳宣儀是一個。諸位天才各自在自己專的領域裡熱烈綻放，王不見王。

鮮會被人們記住的只有她某一方面的燦爛，或許是香氣，或許是型，而其餘的燦爛都被埋藏在耀的光環。南英大學附中很少有人知演藝班的演技派偶像吳宣儀、級的數理資優班學神孟岐、語文資優班周潔瓊和學生會長程瀟曾經一起在同一間舞室裡學舞、鬥舞。只不過吳宣儀是專業訓練，沒日沒夜地練；孟岐、程瀟學舞陪周潔瓊來調劑心，歡聲笑鬧地，他們中的瓶和大神打破次元成為了同路人。

一個人在看不見未來的舞室裡沒日沒夜地，為了飄渺的希望；一個人在舉目無親的異鄉求學，為了迷茫的前途而。所有壓力如一鐐鍊束縛在上，將人慢慢拉崩潰的淵。孟岐了課來練舞時發現隔舞室裡有隱約的啜泣聲。舞室裡沒開燈，她也找不到開關，只好就著走廊照進來的昏黃燈光找悲傷的來源。輕輕地把她擁進懷裡，十四歲還未分化小少年的肩膀稱不上厚實卻已足夠依靠。

那晚她們在夜的掩護，對著不熟識的對方掀開埋藏最的傷，互相傾訴、清理那些發炎潰傷的悲慟。，談藝術生對昏暗未來的未知、孤獨追夢家人的不理解、對他們無限可能的青的嚮往…，她伏在另一個肩膀上汲取溫；另一個談幼年失怙失恃哥哥養大的孩背負的光榮、期待、輕視與鄙夷，要用盡每一氣去推翻父母遺留的光環。

自從那夜之後孟岐就時常拉著程瀟、周潔瓊一起去和吳宣儀舞，或自己一個人溜進她的舞室靜靜看她舞。

舞蹈老師曾評贊過她們的舞風:吳宣儀段柔，舉手投足散發著鄉女的溫柔婉轉；程瀟的舞俏卻力十足，一拍一拍絢爛張揚；周潔瓊起來十足勾人，回首揚眸都是魅惑；而她的舞有一種天生的少年氣和王者風範，一舉一動都是目光焦點。

看吳宣儀一遍又一遍的滾翻、輕點、起、旋轉…最後看著她燦然一笑謝幕，每次看完她的舞蹈孟岐的腦海裡總會浮上一句話–浴火重生，遇雨化龍。看著她呆愣的模樣笑得更和煦了，著還不太勻的氣來她的頭。

"昂，山支寶寶又看看到呆了嗎？"

而孟岐只會默默地傻笑回應，順便祈禱前的漂亮姊姊沒有發現她滾燙發紅的耳朵。隔舞室裡的漂亮姊姊漸漸在小孟學神的生活裡染上了不同的彩，吃飯時看見胡蘿蔔想起她挑時的懊惱表、算角動量時盤算她比別人更長的在收合時能提更多轉速…，而她的異常落在程瀟的裡就是她在國文課裡發呆的糗事。

"酒夜光杯，飲琵琶馬上。醉臥沙場君莫笑…，一句接什麼，岐來答。"

"嗯…！為伊消得人憔悴！"

"扣扣‥孟岐，我看妳涼州詞還沒記熟蝶戀倒是背的不錯。"

"想念宣儀你也低調點，我可不要陪你再被那群老頭叨唸什麼級生不能驕傲的長篇大論完還要聽懷遠大哥對我倆訓話。"

"好啦，我次會注意。你不要跟宣儀說啊！"

"我考慮考慮。"

了課程瀟沒拿這個調侃當事人，但也沒忘了跟沒級一起念中的周潔瓊分享，兩人再一起狹促地看著宣兩人的互動。年少浪漫不知事，孟岐以為她們能夠維持著這種細碎卻好的快樂，但她忘了，她們都在長大。周潔瓊要考中，程瀟和她也要準備念大學了，她哥也是問過她國的意願，她拒絕了，還沒看到她的宣儀姊姊在舞台上綻放她怎麼能離開呢？

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