哈，她居然正在上网“青少年教育”的资料。

我略有些失望，但同时也松了气。假如她同意了，我反倒不知如何应对，总不能以真面目去见她，承认之前的那些恶行都是我的。

看到她终于答应了，我激动的心脏砰砰，条件反般又了起来。

我有意回答的模棱两可，以免脚。

这样一来，她自然觉得我把欧的症状全都说中了，泛起了更加烈的希望。

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吃完晚餐，陪父母聊完天，我习惯的书房打开监控件，查看姚老师的动静。

我赶忙上淘宝买了一个新的ＱＱ号码，报给了姚老师。

这条短讯发去后，姚老师很久都没有回复。

她加上我，不等我说话，就主动发来一大堆信息。

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——这是我的隐私，不属于教学容。

——我只能教你课本上的东西，不会超纲。

——然后我会握住老师的手，放在我的上。它早就了……老师，你

——嘻嘻，你猜呀。

——是的，我先生就是这样没错。请问，这是不是医疗事故引起的？

——觉你不是什么学生家，你就是个学生。

——我会用尖绕着老师的打转，直到的竖起来了，再用牙齿轻轻的咬它。

班本来要陪我开房的，但她母亲突然发烧，她要赶回去照顾母亲，于是我也就回自己家了。

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——我超想老师的，一边，一边你丰满的咪咪。

——去洗个冷澡，换一条宽松的，再别的事分散注意力，就不会胡思想了。

——这是不对的。你必须学会控制自己的念。

我一看，全都是生理卫生课本上的容，她不过是复制拷贝给我而已。

回答我的，是一个“发怒”的表符号。我不以为意，眉飞舞的继续敲打键盘。

——老师，我想上课。

我一阵兴奋，忍不住拿起手机，用新的电话卡给姚老师发短讯。

——老师，这些官样文章我没兴趣。我好想要你，天天都幻想着你的打飞机。怎么办？

——专家说不一定，不排除这可能。

——不必。你有ＱＱ吗？

走超市，我回公司去上班，当天接来的时间都忙于公务，到傍晚才恢复自由。

——有。稍等。

——不要说了！

——可我就是控制不了哇。老师，你的是什么颜的？

——好大好大，又又大，足足十八厘米。

难她真的要给我上课吗？

——对对，我就是个学生。我需要接受教育。老师你快教教我吧。

——拜托你，让我跟那个专家直接对话。我有很多问题要请教他。

——我是问你年龄多大！

——没用的，我都试过了，还是会不自禁的幻想跟老师。

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——好的老师。在哪教我？要去学校吗？

——你多大了？

——嗯，等我接受完教育，就帮你安排。