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班狠狠踹了我一脚，咬牙切齿的：“你再敢提恐怖片，我就跟你拼了！”

“那不然你想看什么呢？难看夜剧场吗？万一有什么少儿不宜的镜，就超级尴尬了……”

班脸一红，翻又用背脊对着我：“你欺负我！我不理你了。”

“哈，终于又听到你对我说这句话了。真亲切呀。”

“什么？我什么时候对你说过这句话？”

“中学同班的时候呀。你忘啦？很多男生都欺负你，我也是其中一个。每次被欺负的时候，你都会说‘我不理你了’！”

“啊，你也欺负过我吗？我怎么不记得了？”

“因为我都是用很隐蔽的方式欺负你，并不是真的想惹你生气让你难过，而是想引起你的注意。你没有受到伤害，当然就不记得了。”

“是吗，你用的是哪些方式？说来听听。”

“多啦。比如你的作业本，封面贴着四大天王的贴纸，我提笔在上面加了副镜……”

我一连说了好几个例，有的班还能想起来，有的完全没印象了。

她边听边嗔，说我一直以来都看错你了，还以为你是好学生呢。嗔完还忍不住又踹我。

尽隔着睡，但被她足尖踢中的觉还是令我欣喜不已。这意味着暧昧气氛越来越厚，距离失控只有半步之遥了。

“……还有一次是在初三上学期，学校发了新的术课本。我拿它当去捉你，把你吓得尖叫，那是我自己最满足的一次欺负……”

“我被术课本吓得尖叫？是画了什么妖鬼怪吗？”

“不是妖鬼怪，是有一页大卫雕像的彩图。”

我顿了顿，加重语气说：“就是那文艺复兴时期的大卫雕像。”

班“啊”的一声，显得有些错愕。

我告诉她，当时我是蹑手蹑脚的走到她后，猛然伸手到她前方，把那一页彩图展示给她。她定睛一看，随即发惊叫声，满面羞红的逃开了。

而我哈哈大笑，追上前把她堵在教室的角落里，继续展示给她看。周围的同学看到也都笑了起来。

“……这个恶作剧我后来重复了好几次，诀窍在于要其不意的让你看到那张彩图，你才会发惊叫声。”

我一本正经的：“不过后来次数多了，你的反应也就没那么大了，最多也就是跺着脚骂我，你好讨厌哦！”

最后这句话我是模仿着她的嗓音说的，班被我逗的笑声来，嗔：“你真的好讨厌，小时候就那么坏！”