学中心品领取有儿像医院的中药房，数百个红漆实木柜靠着墙一列一列排好，柜门为了分辨不同而标着数字，由于新开学学生很多，几个年轻的女老师着塑胶手忙碌着。

渡南和周御御登记了自己的姓名，应女老师的要求把检单递了上去。

渡南心里有不好的预：领校服和学习用品同测能力检单有什么关系啊

过了五分钟，两个包裹用细绳绑起来递给了俩人。渡南的那份明显要小不少，而周御御的包裹却鼓鼓的。

渡南用手摸了摸包裹袋想知都是什么东西，可里面的品形状怪异，渡南愣是没摸个大概。

渡南看了看表，东西都领完了，离去规定到教室的时间只有半小时了。他一向是个守时观念很的人，拉着周御御就往教室发。

一路上两人又看到了很多奇怪的设施，学校园的一侧墙上从小到大排列着突起的圆，另一侧则是从小到大的圆；随可见的避贩卖机；标记着公共厕所走近一看却不是厕所的锁上的房间

两人带着疑惑，找到了教室。看来他们不是来的最晚的，但仍然已经有许多学生到了，有的自来熟吵闹着聊天，有的沉默着玩手机。两人找个座位坐，打开包裹上的绳结。

都是些绿绿的玩，各式各样的都有，有些他还从来没见过呢。渡南脸颊立刻红了，他开始后悔他整个暑假都咸鱼地打电游戏、和老爸老妈去夏威夷海滩放飞自己，本没有上网了解过这个学校。

周御御从小生活在山中，思想很纯洁，他拿起一个又又的圆形硅胶，天真地问：“阿南阿南，这是什么呀？”

“”

面对周御御的直接，渡南结结地开：“这是假。”

“啊？怎么用的啊？”

“里的。”

“啊！？为什么要放那里啊？”

“你别问了！！我也不知！！”

混！！我要退学！！！

渡南此时心中是奔溃的，他捂着脸，绝望地着自己的发。

自己明明只是想安安分分读完普通中再读大学然后随父亲一起工作过完普普通通的人生就好了啊这些都是什么啊！！这些小说里才会有的东西为什么会现在现实中啊！！

渡南恨不得立刻找到校把他的脑袋掰开看看里面都装着些什么。

无意间他的手臂蹭到了袋，两三个玩掉落，掉到了地板上。渡南不假思索地捡起来，发现那是一个和周御御的一模一样的玩，只是小了一号。

他再对比着翻开别的玩，果然和周御御的差别只有的不同。

他突然想到周御御那份检单上，后恐怖的可容纳度一栏，心中了然。

哈？刚刚那么恐怖的检就是为了确定这些莫名其妙的玩的！？

渡南把各连同包裹外的包装纸一脑课桌，企图麻痹自己这些都不是真的——他现在一也不想看到这些可怕的东西！

周御御已经俨然一副完全接受了的样，兴奋地向边的同学请教该怎么使用的问题，甚至还有些跃跃试？

？？这些家伙是怎么回事！难像我这样的反应是不正常的吗？

确实，除他以外的所以同学都一副理所当然的样，把玩摊在桌上把玩着，笑嘻嘻地调试各开关。

完了——这个学校绝对完了——这里的学生都是脑古怪的傻吧！

就在渡南在心发布各类绝望的言论时，教室里突然安静了来，一个瘦瘦的影教室正门走了来。

“各位一的新生，请保持安静。”

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