&&&&讲最后的语言运用能力题的时候，谢眈真的已经完全绝望。

这个造句真心无聊，他当时至少琢磨了好几分钟才勉勉了笔。

要求是模仿以上例句写一句话，例句是：人生既有烟波江面，又有望穿江面的志士仁人。我喜婉约中透英气的李清照，虽是“人比黄瘦”，也是歌“不肯过江东”的项羽。

谢眈题的时候，看到这个题目沉默了好几秒。

讲真，他觉得他今天要是真的笔了，古人可能会掀翻棺材板来打他。

最后他还是选择了留给古人一尊重，翻了一标准答案。

曾经的语文课代表一朝沦落到这地步也是很悲了。

张随意了几个人来回答这个问题，最后念了一叶堂的答案。

她念答案的时候，谢眈意识的看了一自己未经批改的作业。

中老师忙得很，作业都是收上来随便看几，自然没有改，只是这答案怎么这么耳熟呢？

“我喜豪放中亦有柔的苏轼……”

等一，这难不是标准答案吗？

他刚才还听周围的人说叶堂是十四班语文课代表，也一直听着张对叶堂的夸奖，还以为这个语文课代表多少靠谱一。

搞来搞去，结果两个语文课代表都是标准答案，张知了，恐怕惊讶之余是哭笑不得吧。

而此时，还没看标准答案的张还在念叶堂的答案。

谢眈一边听，一边觉得自己以后还是要少看标准答案，首先是要为作文竞赛准备，然后也需要自己摸索提升能力。

其实上了培训班之后，他觉得还是有步的，至少昨天他写的那篇作文，写完之后他自己看了一，觉得还顺的，比以前好多了。

谢眈用课间时间整理了一历史笔记，中午睡前完了语文作业，午正好没什么事儿了，又撞上了育课。

学校是三个班同时上一节育课，每个班被不同的老师带着。

上个星期是因为数学老师东伯给占了一节课，所以没上育课，这个星期又因为不好意思再占，他们才能来。

听赵同驰说，一班是和九班，十四班一起上育课。

最后一节课时间较，又接上了吃晚饭的时间，李宇他们便提了要打篮球，老师同意之后，让他们自主安排。

李宇先是在自己班上叫了几个人，瞎要回去作业，没来，问到谢眈的时候，谢眈顿了一。

谢眈读书那会儿篮球打的还不错，只是此后除了在大学打了几场之后就很少再打，多年不碰球，生疏了许多。

他对李宇说：“我打不好。”

“没事儿，玩玩而已，来！”李宇笑着说，既然对方都不嫌弃，谢眈也就答应了。

正好九班也被喊去自由活动，李宇看到了，隔着老远激动地喊：“杨洛，喊几个人过来打篮球啊！”

叫杨洛的男孩应了一声，随之带了好几个人一起过来。

这个杨洛谢眈算是认识吧，两人在群里说过话，也打过招呼。

他就是那个叫“透心凉，我真的要飞”的，和他一起过来的那个人是叫“1709最帅”。

陈杰给他说过，班上关系理最好的就是九班，而且不仅关系好，和其他班关系也不差，说九班人都仗义，也不怎么到惹事，年级公认人最好的

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