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&&&&绝。聊完了,他忽然回过味来,
觉盛望字里行间都在怂恿他继续回家住。
这位还比较委婉,江添就不同了。他直接问史雨:“你怎么回来了?”
史雨说:“还不回来啊?我都在家呆多久了。”
江添“噢”了一声:“我以为你要住到
学期。”
史雨:“……”
他琢磨了很久,
觉自己被小团
排挤了。
独
的时间随着舍友的回归再次被挤压,两人厮混的好日
忽然就到了
。
江添最近明显
觉到盛大少爷有
粘人,不是那
麻式的,更像是多了个跟
。
以前的年级
活课,
多是AB班凑半场篮球,两人借着比赛磕磕碰碰,谁换
去了就坐在场边喝着冰
看比赛,等另一个也
场了就提前去
堂吃晚饭。
最近盛望对活动兴致缺缺,只要江添一
,不
一分钟,他保准说手撞了或者脚崴了,
着
发稍的汗珠跑
来。
以前晚自习,盛望都是自己先去阶梯教室。江添有时
楼早,有时
楼晚。人到了,盛望才把旁边的书包拎开,给江添空
座来。
最近不同,走读生晚自习一
课,他就会逆着人
上一层楼,抱着胳膊倚在A班后门
等江添一起走。
这两天已经发展到晚自习去洗手间,他都会搁
笔说“我也去一趟”。
但他又只是呆着,没有什么亲昵的举动。一切监控能够到的场合,他都很注意。像一只绕着人团团转,但又保持几公分距离的猫。
只有夜里偶尔穿过喜鹊桥,在斑驳
稠的树影里,在有枝丫遮掩的地方,他们才会放松一些,鼻尖相抵吻着对方。
江添其实能
觉到盛望那些忐忑矛盾、本能的亲近、偶尔

的得意以及理智
的收敛。当初在集训营里他就知
,只要
了乌托
,就一定会变成这样,这不是谁的问题。
名不正言不顺,注定难以见光。见不了光的关系,又注定让人不安。堆积久了,要么一发不可收拾,要么渐行渐远。
其实他最初是能接受渐行渐远的。无数人说少年时期的恋
大多没有结果,时机不对,甚至人也不对。他跟盛望在这一
上其实有
像,有时比同龄人冲动,有时又清醒得很有默契。
所以他们说过“我喜
你”,但从没说过“我一辈
都喜
你”。
一辈
太
了,这话太重了。
他之前想的是“我陪你走一段,到你不喜
了为止”,但现在他有一
贪心,想走得久一
。
他擅
把数理化由繁化简、擅
公式,但不擅
理这些。他只能想办法让不安因素少一
,至少有个可以发
的地方,有个窝。
*
大晚自习并不是那么鸦雀无声,毕竟全年级的住宿生都聚在一个阶梯教室里,又只有一个老师坐班。
经常有同学拎着书跑
去让老师答疑解难,有些排不上队的,就会找成绩好的同学问一
,江添和盛望这里简直生意兴隆。
江添不擅
讲题,他会省略很多理所当然的步骤,
明重
。然后听得懂的人会觉得“哦原来这题这么简单”,但是转
碰到相似题型,依然不会。至于听不懂的,也不敢冲着那张脸说“再来一遍”。
所以大家一般不找他问,只找他借,借卷
、借笔记,借各
能借的东西。拿到手了再绕到盛望那边去问。
江添觉得这
作简直令人费
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