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教育知识。国小五年级女生是绝不可能会从课本知这方面的事。

这样的表，没有让我停手，反而更让我有一想欺负她、征服她的複杂慾望。

智又再度回来，所以我才会有这样的行动。

相信，我的动作并没有带给她多少快。

求我的神打动我，也或许是我真的害怕会伤害到妹妹的，更或许是我的理

奋半天……

并且发现跟小时候晚上我拨雯雯的觉不一样。小时候她的很宽鬆，现

压着我的手臂，让我没办法再伸去。

在家，加上她也只有我一个兄可以依靠，雯雯更一定是不会敢违抗我对她的任

指前端受到她的温与微微蠕动。

而我永远记得这独特

而雯雯也应该是发现我愿意缩手，才稍微放鬆压我的力，让我的手可以缩

说她了解的话，当时那个年代，学校也只有国中才会在健康教育课本教导

就算是现在，我还是不知，雯雯当时对男女事已经知多少？

现在，已经成熟的自己，又再度拥有这探索妹妹躯的机会，我本无

雯雯依然没有制止我的行动。但我想，当时她自己也一定不知自己能怎么

我的呼不由得急促起来，再度随着心脏。

也是在这时候，我觉到，她的双可能是因为本能想保护自己，而向我腹

她微微害怕又担心的看着我，希望我能不要再探索她的。

我的手指在她的游移，受的褶皱，受双曲线的起伏。当

我的手指更往探，就来到一团褶皱肤杂，与往凹陷的地方。我知，

知半解的况，只隐约知我的与她的是生官，更是不应该随便让

人家摸索的……

的私，并且到抚，这样的受，真的难以形容……

因为当时我不会用手指抚的技巧，所以也只是用手指在周围摸索。所以我

这就是妹妹的，可以让男人的地方……

来，离开她的裙。

摸到最后，我一时起，也不顾任何后果，开始大着胆试着将手指伸雯

「哥哥，不要啦……」

我不理她，再度将手指伸向她的边缘。当时我轻拉一，现在都还记得，

在却已经是贴的成熟女用类型，所以拉的时候才会有绷。

办？

毕竟从小到大，我就一直是跟她最亲的人，现在父母都因为工作而时间不

觉……有时光是回忆这样的觉，就又足以让我又兴

要继续当她还是以前天真的小女孩，骗她说我要检查它有没有偷？

力挣脱这样的慾望……

或许，对雯雯

我没有说话，只是看着她。因为我也不知该为自己的行为说什么。难不成

但就我对她的反应与对她的了解而言，或许她就跟当年的我一样，是于一

我还记得她此时的神反应，除了不安与惊慌，更多的是无助与柔弱。但她

的伸双手，抚彼此的。

侧夹，如同想将双併拢的反应。

最后，我还是没有说半句话，也没有让手指再移动。但光是这样，就能从手

看着前不安害怕，坐在我上的雯雯，受自己手指真的再度摸妹妹

雯的。

最后，不知为什么，我还是决定将手指她的。或许是妹妹一直恳

于是我的手指小心拨起她的，直接就大胆的摸她……

没想到才刚探去，她就「啊」的一声叫来，然后双手上移过来隔着裙

何需求……

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