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&&&&别呢,许老师。”
沈明洲愿意参赛,古青来十分
兴。
他们约好了放学时间,一起前往澄明中学实验室。
作为市级重
中学,实验室常年接受科技企业赞助,大
分的参赛项目都能在
中实验室里完成。
走在路上,古青来仍在挽回教师在学生心中的形象,解释
:“许老师的脾气有
儿别扭,但是人不坏,心
还是好的,不想你参加比赛是怕你耽误了学习。他说的那些话你不用放在心上,有什么问题不好意思问他的,可以问我。”
可能没有比沈明洲更加清楚许方人品的人了。
面对古青来忐忑的解释,沈明洲模棱两可的说
:“他是我的数学老师,我当然清楚他的脾气。”
势利小人,把考试分数奉为圣旨,误人
弟。
沈明洲微微垂眸,岔开话题,“古老师,您给我讲讲,欧
博艺的项目吧。”
古青来对欧
博艺的项目寄予厚望。
从实验初期准备,到动手阶段焦
烂额翻论文的过程,他都一清二楚。
实验本
枯燥乏味,充斥着失败
,却在古青来
中成为了一
有趣而轻松的人生
验。
沈明洲听着听着,想起了自己独自关在实验室里,反复的调整、摸索的绝望过程。
那不是一天两天,而是
年计算的时光。
一个只需要照搬过程的测试实验,差
儿磨平沈明洲全
的意志。
可是成功的瞬间,一切的痛苦都值得怀念。
再来一次,他仍愿意寂寞的不断重复相同的人生。
孤独,但是安全。
澄明中学实验室,在三号教学楼四层,一
去,沈明洲就听到了骄傲的炫耀声。
那声音用沈明洲熟悉的腔调说
:“无人机的应用
本不能发挥
它的真实功能,因为城市限飞,害怕无人机伤人,只有一
分公司能用它来
一些搬运工作,这太蠢了!”
沈明洲没想到会遇见沈浩。
才十七岁的少年,穿着校服,神
桀骜,手上拿着无人机模型,得意的说:“我
的无人机,绝对会免除这方面的顾虑。第一,新能源持续续航,想飞多久飞多久;第二,自
携带自动回避的智能识别系统,实现主动避障!”
他夸张的描述自己无人机的优势,在沈明洲
里不值一提功能,在围观的学生
里,确实厉害的不行。
自动回避障碍,能够免除伤人的潜在危险。
智能设置飞行目的地,不需要全程
控一样能够使用。
最重要的是,搭载风能、太
能还有某
神奇新能源,能够保证无人机像永动机一样,不会有“没电了”的困扰。
大家被唬得一愣一愣的。
有个女生却诧异的问
:“可你这个无人机,不是大霞新
的那款吗?”
“你懂什么?”沈浩呵斥她一声,“外壳一样,
心技术一样吗?我
的无人机比大霞那
骗钱货
多了。”
女生脸上泛起尴尬的神
,
里涌起窘迫的泪
。
突然实验室里
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