想要在这个领域有所建树的话，天赋、态度和幸运，那都是缺一不可的。我们在从事数学基础研究推广的时候总夸大门的难度，这导致了很多小学生、中学生望而却步。

当我们只能从大学生中甄选适合的后备人才时，其实我们已经晚了。国很多中生对于数学的程度超乎我们的想象，或许大分国人的数学成绩不是很好，但是却有那么多孩愿意去尝试研究。等到大学阶段的时候，他们当中甚至已经有了自己的研究成果。比如在梅森素数研究领域，多少人是业余的数学学者，多少人只是大学生。因此我觉得在各数学考试、夏令营、培训班之外，我们需要激发孩们自己来学习数学的兴趣。”

林锦麒将致辞的重放在了普及数学上，而他的讲话也的确引了一些数学学者的注意。在绝大分小学生和中学生的印象里，数学就像是他们学习路上的大王，所以导致很多人在等教育阶段纷纷避开了数学。可数学真的需要那么难么？其实数学也是可以很有趣的。就在林锦麒说完这段致辞之后，学霸系统居然发布了一条任务，林锦麒可以选择写作一本数学科普类教材或专业类教材，然后系统会据教材对数学的普及程度和贡献程度给予奖励。

林锦麒看完任务描述之后，不得不说这个学霸系统还符合华人思想的。华人讲究“立德”、“立功”和“立言”，因为这代表了人的“三不朽”。立言是三不朽里最简单的一个，也就是创立属于自己门派或思想派，简单来说就是写一本能在人类历史中留痕迹的书。立功则是不立言要一个等级的不朽，就是为人类立功绩，对人类的传承有重大的帮助。至于立德那就是三不朽的最等级，也就是让人类遵从自己的规定，为人类的传承了方向的指示。

在华夏的历史里，华人中大概有两个半到了这三不朽。第一自然是开创了儒学和儒家的孔夫，这个人虽然有争议，但是争议不大；第二个则是王明，相较于孔，王明的争议就比较大，但还是能说服大分人；剩的半个则是曾国藩，对于曾国藩是否到了“三不朽”，那争议就太大了，故而只能算“半个”。

系统的这个任务算是给自己定了“立言”的要求，看来这系统也有华夏人的人文怀嘛。至于剩的两个不朽，林锦麒觉得立功还是可以到的。无论是可控聚变还是行星际飞船或是月球、火星民都足以让他立对人类“立功”的不朽功绩。至于立德，林锦麒就只能苦笑了。能到立德的，哪个不是思想家、哲学家？人家都是人文学科里修炼到满级的最王者，自己在自然学科领域里还是各自安好吧。

领完奖之后，林锦麒在组委会的带领在媒区接受了记者们的集采访。其实科技类新闻在国的收视率是不的，但是国家台毕竟不是全靠收视率过日，把握舆论导向也是他们的重要职责。照林锦麒的估计，一估计就是短讯；四和新闻频大概能混一个正规的新闻；比较值得期待的就是科技频了，少不得是条小专题新闻了。

作为国知名的数学奖，陈省数学奖的颁发还是在国引发了一些度，而这些度很大程度又来自于林锦麒。很多人看到林锦麒的年纪时，第一反应就是“造假”

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