位，不参战的可以选择任意一场观看。

“这样不错，看这些年轻人想法很多啊。”

柳三乔将军坐不住，脆在五台沙盘间来回观战。这军棋在军队里常见，但是也不是什么人都能碰的，通常只有主将才可以让人制作这么一台沙盘，还是不太确的那。之前因为傅寒的技术支持，现在军队里用的沙盘已经良了不止一两个等级，但是也不到所有的将军都用拥有一个属于自己的沙盘。

“这东西也不可能是没人一个，且不说制作沙盘需要多少工时，就说一场战役一个沙盘也就足够了。”傅寒跟兵的大人们解释学生用沙盘的来历，“这几台沙盘是官跟柳将军一起来的，糅合了很多复杂的地形，还有天时的影响，本是用于训练新兵将领的，正好前些日给学生们讲课，就让他们也试一试。”

孙兵法讲了那么多，学生们也理解了一分，但是理解和运用是不相等的。沙盘虽然不可能完全考察他们的掌握况，但是也可以从很多方面证实他们到底掌握了多少。

除开兵的大人外，柳老太爷和文老先生也只在当初泽地建设的时候看过泽地的沙盘。但是建筑用沙盘跟战争沙盘是不太相同的，所以他们几乎可以说是第一次亲看到人实战军棋。在听傅寒讲解的时候，睛都舍不得从沙盘上移开。

除傅寒的学生之外，还有几个对此兴趣的先生也过来观战。

等到其他得到消息的学生赶过来时，对战已经开始。

到底这里的学生也很自觉，选了合适的位置或坐或站的安静观战，并在心里揣若是自己的话该如何手。

能看些门的，都是家学有渊源的，其他学生多数看的是个闹。

因为一场军棋行的时间不算短，学生们来了又去，当两场军棋结束时，观战的只剩为数不多的十几人。

“夫让学生们学这个有用？”

有甲班的学生忍不住问。

“为何没用？”傅寒也不计较对方失礼，招呼他们坐，再行解释，“人生何不是战场，兵法并非一定就要用在战场上。朝堂，外，乃至你们日后仕外放到地方，和当地豪之间，都涉及到这方面的运用。譬如本官跟学生们所讲之三十六计，很多都能运用到实际中。“

“三十六计？这是什么？”

傅寒笑：“所谓三十六计，无非是从数本兵书和自古有记载的大型战役中归纳总结来的非常经典的计策。最简单的一计便是三十六计走为上计。”

“走为上计？”

好几人面疑惑，只觉得异常熟悉却想不起在哪里见过这什么兵书三十六计。

“：檀公三十六策，走是上计，汝父唯应急走耳。”

这句话基本上所有人都读过，只是一时没往这方面想，等听到傅寒说来，顿时恍然。

“这……战场上或是可以，但我等平日何须用到此计？”

“为何用不到？”傅寒朗笑着直指座某人，“这混小以前不是时常仗势欺人么，若是你等和他遇上，又有理说不清，何不如走为上？等转了再去告他一状，岂不是更好？非得打个你死我活破血，这是傻才的事。”

听傅寒这么一说，丙班的学生哗啦啦全数笑了起来，被他指着说话的那个学生脸都红了，以袖掩面直呼先生宽恕一二。

趁着大家

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