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。”
清晨的
珠凝聚在草尖,
发睫
似乎也
受到
的
汽,
漉漉柔顺,霍澜成总是会摸他
,说:
“再走一圈就回去。”
其实男人会带他走好几圈。看他站在
后傻乎乎不跟上,男人又退回来,主动去牵他手,说:
“快跟上。”
纤细的小手被
的大手牵着,男人嘴角抿
微笑,心中无比
喜,小心翼翼牵着他,生怕他拒绝,不敢回
看他一
,脚步故意放大,牵着他的孩
快走。霍澜成想到小时候,他的宝宝还不及自己膝盖
,蹦蹦
要来牵自己手,他故意走快,让他跟不上,宝宝努力几次发现父亲坏心思,哭兮兮喊他:
“爸爸,爸爸”
脑中被苦涩回忆填满,霍澜成心中难过,暗暗将孩
小手牵
。
旁边江晚脸红到快要爆炸。霍澜成第一次牵他,明明他该厌恶拒绝,却不知为何无法拒绝,男人大掌火
燥,烧红的炭一样
人,
的火星沿着手臂血
传导到心脏,他觉得心脏都变得酥麻,心
快得要失衡。
霍澜成牵着他走了三圈,期间一直没有回
,回医院时终于注意到男孩不正常的
红脸颊,连忙担心问他:
“怎么了?”
江晚
目眩,无法呼
,轻轻摇
,回到房间,在桌上趴了很久。
霍澜成担心站在门
,以为孩
生病,江
莲以为二人再次闹矛盾,起
安
江晚:
“晚晚,怎么了?”
江晚轻轻摇
,平复
绪,拿
课本开始读书。
八
半老师
来上课,江晚心不在焉,被数学老师批评好几次,江晚脸红,握住笔,勉
记笔记。其他老师态度还算好,没有当面批评,只是提醒他专心。
中午霍澜成有急事,暂时离开医院,没和他们吃饭。江晚戳着白米饭,味同嚼蜡。江
莲
察觉
儿
绪不对,细心观察,没有说话。午休后是英语课,英语老师郑雪芹依旧活力四
,激
满满,带着他读课文,纠正发音。大声朗读让他暂时忘掉混
绪,一节课
来,
神不少。课间郑雪芹放了两首英文歌舒缓他的神经,鼓励他可以学唱喜
的英文歌曲。江
莲听着温柔
的音乐,嘴角挂起微笑。第二堂课郑雪芹讲语法,稍微无聊,江晚听得犯困。郑雪芹走后,江晚无比困倦,
理老师快过来,他怕自己听力学听得睡着,刻意去走廊上走一圈,换换脑
。
走廊拐角有一对说笑的男女,郑雪芹依旧无比
,贴着霍澜成,和他讲江晚上课表现。霍澜成不耐烦,正想找借
离开,电话适时响起。男人转
接电话,女人安静站在他
后,
神炙
温柔。江晚默默看着郑雪芹注视霍澜成,看了好一阵,看到霍澜成拿着电话回
,冲郑雪芹抱歉笑笑,示意她先走。郑雪芹笑着和他挥手,恋恋不舍离开。霍澜成挂掉电话,松气地转过
,看到他的孩
站在不远
,愣愣注视了不知多久。
霍澜成心中升起无由的恐慌,像被妻
抓包的丈夫,第一反应是想要立刻走上前解释,电话又响,公司急事,男人离开快一个月,有很多事
需要亲自
理。匆匆接电话,看到他的孩
咬着
,委屈地转
离开。
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