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分卷阅读40

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葛凌不说话,扶住晓娟:“,我们老师可好了……”

年轻人们的聚会总是闹闹的,晓娟只是侧耳听着,就觉得满足。什么是生活呢?大概就是一家人,一日三餐,偶尔闲话琐事,都能侧耳听着,彼此关心,因了一个你,因了一个他,这辈就有了盼吧。

作者有话要说:

本文结尾没有详写小洛是否已经完成了人格合,各位读者大大可以略理解为合了吧。之所以没有详写,主要是因为“分离份识别障碍”并不像大家理解的三五天或者两三个月就能治愈,有些患者甚至需要终行心理咨询,也有可能终共享一副。而此病成因多与童年创伤有关,七岁以前尤为关键,也借此文来提醒大家对儿童和心理疾病患者多谢关吧。

作者非心理学专业,多谢@倚树听风92(包砸)同学提供的心理学相关咨询,鞠躬谢!也谢各位读者从微博追到晋江,很谢大家的包容。至此,全文完结。么么哒~

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