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方向键在屏幕的左
角,拇指可以控制小明奔跑的方向。
云晓明一阵兴奋,拇指微动,轰,屏幕中小明撞到了墙上。
校霸被这个场景惊呆了。
校霸抱着胳膊,看着被墙撞
一脸血的小明,
不可思议的表
:“小明同学,你……跑不过我,也不用撞墙啊!”
校霸抓住了小明。
game over!!
云晓明愤愤的摔开手机。
愤愤地想:没错!玩儿游戏就能变
,可是……也要玩儿好才行啊!!
手机在
屉里打了个
,安静地发
淡淡的光,仿佛在说:来呀,玩儿我呀!
☆、校霸想要
咚我3
玩它吗?
玩!
云晓明继续【推开校霸逃跑】,拿
决战
考的注意力,全神贯注投
到游戏中去。
他的手在屏幕上迅速的
动,拇指的每一个
孔,以一
指纹,都加
了这场逃跑盛宴。
嗖,嗖,嗖!
屏幕里的小明,也跟随着手指的动作,
捷的钻
了隔
教室的前门……
轰!撞到了课桌,被校霸追上。
game over!
再读档!
这一次,小明没有撞到课桌,但是在钻
后门的时候,用力过猛又冲到了年久失修的栏杆旁,撞碎了栏杆,摔
了教学楼。
game over!
屡跑屡死,屡死屡跑!
拇指在这
不断的练习中,渐渐的有了
觉,连指腹的神经末稍,都在这
作中,得到了增
。
“叮!
作666,
捷积分 1”
“叮!成功穿过三间教室,
捷积分 2”
“叮!注意力
度集中50分钟,
能量积分 1;”
提示特效不断的在画面中冒
来,云晓明没有理会它们,他只是专注地盯着游戏画面,
作运用的更加熟练,走位也开始变得风
起来。
小明成功跑
五十米,校霸揪住自己的衣领,一副窒息的表
,崩溃地叫喊:“你好
啊!!”
云晓明忍不住
一个微笑。
课间十分钟。
同学们都在趁着休息
理作业,而且自从云晓明暴
了历史零分,
育成绩令人发指后,同学们也都不来关注他了。
就连肖8,也因为
理作业搞不定去问同学。
云晓明对同学们的这
态度并不在意。
他集中
力搞游戏,一定要搞到
化班的分数线。
云晓明控制着游戏人
不断的逃跑,并且还惊喜的发现,原来在这
逃跑中,也能够存档!无限存档!
云晓明疯狂存档,一段五十米的距离,存档五十次!
存的校霸崩溃的喊:“不要,不要啊!”
上课铃又响了,是数学课。
讲基础统计,随机变量的及其分布。
云晓明用余光瞟了一
老师的讲课
容,就又埋
,熟悉着游戏的
作,他的
作
平在一次次的失败中,渐渐提升着。
手机屏幕里的小明,速度虽然慢,但整个
都非常灵巧,对这条走廊里的每个教室,教室里的每一张课桌,课桌上的每一本书的位置,都熟悉的不得了。
用力在屏幕上
,可以掀翻课桌。
双击可以推到课桌上小山般的书。
路过门的时候
动一
,门就嘭的给关上。
无数次被抓到
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