像是他们小时候，那可是想吃都困难的。

段青恩表现的特别定。

都这么幸福了，怎么能有脸跟吃了一辈苦的老人抢电视呢。

要是碰见不听话的，还要骂两句小兔崽在福中不知福。

不懂事？打！

面对着自己的小青梅，段青恩当然不可能像是对待那些小孩一样故意不说了。

郑雨轩脸上顿时写满了失望：“你也不知啊。”

就好像是一个没有大纲的网络作者在手没有放在键盘上之前，本不知自己要写什么一样。

反正打的是|，也是用自己的掌拍，现在的孩都实的很，又打不坏。

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于是接来的上午时间，郑雨轩作业都不写了，专心致志的在本上写着自己对故事的走向设想。

郑雨轩兴的不行，“真的可以吗？”

然而无论他们怎么说，白白净净的小男孩就是咬死了今天不说。

“我累了，作业也还没有写完，我要回去写作业了。”

他们只能郁闷的坐在大石上，抓心挠肺的想着剩的故事节到底是什么。

“青恩，这个故事是你自己想的吗？你好厉害啊，后面是什么？刘小亮救蝴蝶公主了吗？蝴蝶公主送给他的那双翅膀他带回家了吗？”

不学习？打！

遇到不

可想而知，当知识娱乐方面贫瘠的他们，在听到段青恩说了这么一个符合着小孩期待幻想的故事后，他们有多激动和着急听到面。

另一边，两个小孩上了楼，坐在了书桌边，郑雨轩都在用崇拜的视线看着自己的好朋友。

临时瞎编来的，当然是想到哪里写到哪里了。

小孩，跑跑就够了，买这些七八糟的什么。

至于什么小人书，卡牌，蛙，大陀螺，这些都是不会买的。

说完，他带着一直用崇拜视线看着他的郑雨轩。

他很诚实的：“我也不知，这些都是我刚刚瞎编来的。”

有的挨了打还不记，那就次接着打，他们大分都是从早上班到晚上，最多中午回来个饭，可没时间好好教育孩。

于是，在孩们中，如果谁能有了一个小人书或者图画书，那都是要互相传看的。

现在他们每天上学，了学只需要每天疯跑瞎玩，不知多幸福。

“我不说，我以前找你们玩你们又不跟我玩，我才不要跟你们说。”

听到一个故事，和自己参与一个故事，当然是后者更加让小孩喜了。

立刻就有急的小孩去抓他的胳膊，哀求：“青恩，你就说完吧，后来到底怎么样了，那个刘小亮有没有救蝴蝶公主，有没有帮人刺，居然真的会送给他一个有时间法的手表吗？”

有小孩还想追上来问，被段青恩一句：“你们要是再烦我，我明天也不讲了”给吓了回来。

一群小孩为了听到接来的故事努力的讨好着面前的白净小男孩，段青恩却不为所动。

“反正我今天不想说，好了，我要回家写作业了，你们别跟着我。”

“当然可以了，你是我最好的朋友嘛。”

“我们跟你玩，你想玩什么都行，要不你当老鹰，我们玩老鹰抓小□□。”

段青恩：“要不这样吧，你想要什么结局跟我说，我次讲的时候，就照你的想法来。”