29年12月31日

哭着数落了儿一顿，我累了，儿默不作声的跪在我跟前，并不是他不累

膝盖不痛，而是儿知如果这痛不能让他记，那么以后就彻底让爸妈失

望。

「妈，我改……改，我知……我错……错的的离……离谱，不……不跟您

说实话，不跟您说……说自己的问题，不该……拍……拍您和爸的视频，不该看

您……和爸……爸的视频，更不该……不顾……不顾学习，一门心思……心思的

玩自己的……的。妈，我……我错了，我改！！」

儿垂着痛哭涕，我听得来，儿是在真心悔过。

抹着泪的儿压就不知，他的动作让他肩上的书包落来，顺势歪倒

的同时，今儿慌里慌张门又担惊受怕回来的儿忘了拉上书包拉链，让他书包

里的书和几封样式别致的信封了来。

却让我真真儿的看到了这几封别致的信封。

嗯？信封？我弯腰把这几封信拾了起来，放在桌上，转看着依旧哭泣的儿

。

很痛，旧的问题没解决，新的问题又来了。

「起来吧，把泪，坐，妈和你好好探讨这方面的问题。」

儿抹了泪，在我的示意坐在小凳上。

「跟妈好好说说你最近在生活上和学习上遇到了什么难题，你在上发现

了什么问题，你心里又是怎么想的？」

儿顿了顿，收了声，断断续续的跟我说起了他最近遇到的问题。

声音变；总想跟爸妈的话反着来；学习上总觉自己快被后的同学赶

上了很是害怕和担心；看到光碟容后总想着再看一；被我收了之后总回想光

碟里曾经看到过的图片和视频；总想着看清楚女孩的，看明白女孩的

是咋样的；总觉边的女同学对自己有些不一样的觉，自己总想着跟

边女同学亲近；还有些莫名其妙的收到各各样没标明来源的信件；想试试看跟

女的赤是啥觉；不明白上的白斑是啥，也不明白上面的是啥味儿，

代表着啥更不明白那天那个女同学上那片红是啥意思，想看看爸妈到底

是怎么的；想自己亲自找人试试是啥滋味。

林林总总说完了，儿有些古怪的看着我，想从我这瞭解答桉。

我也听清了，儿现在面临的问题：青期而不自知；相关的知识瞭解

太少而不明白；事懵懂而不自觉。

想了想，我从桌上拿了纸笔，简单的记儿所说的况之后，澹澹的跟儿

说：「回去休息吧，你的这些问题妈没遇到过，但妈也不好找人请教，但妈

妈会儘快的在这一两天找到答桉再跟你说。另外就是，你也在逐渐的大，打骂

并不是爸妈教育你的方式，也不是很好的教育方法。所以妈不会打你，只会在你

遇到问题的时候，请你一定要跟妈说，妈能回答你的就回答你，妈没有答桉的时

候会给你去找到答桉，再告诉你。在这之前，请你不要胡思想，也不要胡尝

试，只安心好你的学习就行了。明白吗？」

儿又一次垂泪了。

他也明白了，那天妈给他留的纸条是次警告，而现在面对面的说这个

则

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