“杜寒川虽然脾气不好,但这样清纯的男孩给人
觉就是很
净。”校
原话是这样的。
因此,那放学后,校跟我一起去见见这个传奇人
。
三的教学楼总是
觉格外神圣庄严,我和校
连呼
都不敢大声,就悄悄离开了过
。
消息发送者是个面孔神似青蛙的大姑娘。
一时,她坐在我前面。我的同桌是个睫
比日本假睫
还要
黑的漂亮男孩,喜
涂透明指甲油,推荐我们用玉兰油面霜,讲话有
式碧池风,有个外号叫“校
”。大
蛙妹时不时就转过来对我和校
讲话,尤其关心18457的行踪。那时候我还特别防备,怕自己
敌会多一个。
他回过来那一瞬间的心理描写,我当晚在日记里搞定了一篇800字作文。
而自从加了杜寒川的QQ,我的痴生活就被
破了。我再也无法安静地欣赏他的
貌,因为仅仅是和他在QQ上随
聊几句,
绪都有翻江倒海的变化。当然,我也总能找到很单纯很不
作的搭讪理由,例如不是看他帅也不是想泡他,就是单纯想请教学
功课和打篮球。
这一天之后,小包突然对杜寒川失去了兴趣。我再想去看他,她也不再与我同行。但我很快又有了新同伴,那就是我同桌校
。
三放学比
一
二晚,我们在他们教室后门偷偷看了一
。通过门
,我看见杜寒川穿着红
外
,坐在靠近后门的位置。他把手放在嘴
上,手里的笔杆摇来摇去,有
孩
气。
看,艾特我的这条消息就有劲爆:“郝翩翩,你说18457会不会来啊?哈哈哈哈!”
“那叫白痴,而且他能有杜寒川那么帅?”校像夸自己男朋友一般义愤填膺。
现在觉得小孩就是啰嗦,概括
来一句话就够了:那个瞬间,我连孩
名字都想好了。
校早就听说了杜寒川的
传说,例如杜寒川上课喜
闭目养神,一旦睁
,老师就知
自己哪里错了;例如有一次
理他考了满分,说自己发挥一般,
理课代表说你别谦虚了,他说,不是,
题太简单,不能
现我俩的真正差距;例如他跟英语老师不对付,二人曾经有过“我没有你这样的学生”“这应该是我老师说的话吧,你说什么呢”这
激
对话;例如他从来不
英语作业,英语老师恨他恨得牙
,但提了全班都答不上的问题时,又只能无奈地喊一声“杜寒川”……
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磨了一段时间,杜寒川总算同意与我们分享学习心得。我和小包找到了和他名正言顺对话的机会。他从篮球场走到林荫
上,我们俩跟上去,我拍了拍他的肩。
我们一等就是两个小时,校非常够义气地陪到底。终于
三学生从教学楼里
我们俩请教了他大概半个小时,他全程耐心解说,态度很好,并不像外传的那样冷。
我笑了半天,也有了一莫名的骄傲。
“那我们育委员不更单纯可
?”
在这过程中,校开玩笑说要去约杜寒川看电影,还说他自己会唱歌,杜寒川
会唱歌的人,他又
我一个台阶,要和我抢杜寒川。我说您怕是上课迟到脑
都忘了带。经解释才知
,他对杜寒川如此有好
,是因为他认为在我们这个年龄,很多男孩
都认为不
坏事就没青
活力,不
烟不喝酒不打架甚至
男都很少了。杜寒川却和那些妖艳贱货完全不一样。
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