课快要课了，理老师王胜依然没有课的意思。

全班你看看我，我看看你。

最后，他们目光不约而同瞥向走廊外，走廊外已经有不少学生路过他们教室外的走廊，朝着堂走去。

理老师拿着周末发的那张试卷，站在讲台上环视着全班说：“面一大题有难，讲起来费时间。”

全班提着的一心放来了，听这意思是要提前放学。

没想到理老师悬念拉得很足，最后沉声说：“我简单提一，你们去算算，不会的，节课仔细再讲讲。”

全班那一气噎在咙，差当场断气。

考完就去炸学校群里几个胆大的在发消息。

匿名：，你特么凳往前拉，我要第一个冲教室，我怕我的洪荒之力伤到你。

匿名：冲去有用，三那群牲提前三分钟课，我们去估计都被抢光了。

匿名：我的红烧啊。

匿名：今日堂不供应红烧，猪涨价了。

匿名：我的土豆烧啊。

匿名：土豆烧应该还有，那阿姨酷抖勺，上次抖掉了我一大块。

此时，场上，回形教学楼外传来学生的咚咚咚的脚步声与嚷嚷声……

这意味着，三的课了。

在脚步声还没完，一阵铃声响，教学楼传来山呼海啸的奔跑声，学生实力用奔跑声演奏着“吃饭不积极，思想有问题”的响乐。

理老师王胜已经把公式在黑板上列来了，无视学生们对吃饭的切渴望，咳咳两声说：“这题是复合，超纲了，不过也不是不来，要用到这些公式，少一个就无法计算。先计算加速度再测船的浮力，如果忽视了作用的三个力，来肯定是错的，最后一步用这个公式……”

薄白看着黑板，拿前天晚上写的半页草稿，草稿纸上的运动加速度已经算来了，船浮力也算来了，只是每次算到最后一步就觉得有问题。

理老师列了所有的公式。

他跟着王胜的解题步骤，对着

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>