林难掩失望，心存侥幸：“那有没有能在里生存的蚯蚓呢？”

崔老师微笑：“你说的应该是蚯蚓，不过它一般生存在浅区域。”

就林说的那个大型储桶，其实并不合适。

林愁眉苦脸：“我考虑过将鱼的粪便积累到一定的程度，然后再一个个行清理。”

可如果这样的话，就有个很大的问题，那就是工作量太大了。

如果清理不及时，单纯依靠储桶里的鱼菜共生系统而不勤换的话，桶也很快就会变成死。

说话间的功夫，崔老师的人拎着菜篮回家了。

林瞥了菜篮，里一块豆腐，几片绿叶菜，什么鱼都没有，当真是一清二白。

她刚奇怪他们为什么不脆在学校堂吃饭？又蓦地反应过来，每位老师的餐票也都是有数的。

少女迷迷糊糊地想着，觉省实验中的教职工待遇，可能的确还不如钢铁厂中学。

崔老师跟人打了声招呼，抓起放在桌上的资料，朝两位学生：“走吧，我带你们去请教专家。”

专家住在医院里，是崔老师的大学老师。

白发苍苍的老人刚动了大手术没几天，上还带着引。

他听了昔日学生的学生的问题，了，居然屈尊纡贵地仔细看那张示意图。

林都有儿羞愧，觉自己不应当这个时候就急吼吼的打扰人家休养。

老教授倒是豁达的很，闲在病房里，他反而浑不自在。

老人仔细看完了那几张草图，没有评价林的方案，也没有讲述蚯蚓的生活习，只问两位中生：“你们安排这么个大箱，本目的是什么？”

“浇树木。”

老人笑了起来：“原来如此，我还以为你们就是想养鱼呢。”

林的脸腾的一红了，少女期期艾艾：“这么个大箱放在那儿闲着也是闲着，搞养不好吗？”

老教授没有回答她的问题，反而继续提问：“你们知树木究竟什么时候需要浇吗？”

林意识地开始抠衣角，她老老实实地摇：“不知。”

她晓得蔬菜是要经常浇的，可是照老人的气，似乎树木不应当这样。

“树苗栽去之后，的确需要经常浇，但是存活以后，就没有这个必要了。”老人似乎觉得很有趣，笑了起来，“不然森林的护林员怎么办？光是浇，他们就得累死了吧。”

林张张嘴，小心翼翼：“果树也不用浇吗？”

“其实照江州的气候，降量本就是比较充沛的，就是要浇，也集中在三个阶段。”

第一个是他先前说过的果树成活前。

第二个是开坐果期间。

第三个就是果实成膨大的时候。

“太多，对果树来讲也不是好事，反而容易烂。果园里都设排沟，就是这么个用意。”

林难掩失望之：“也就是说，我这个桶其实基本上没用了？”

“也不能说没用。”老教授慢条斯理的，“起码在这三个阶段以及树木需要施的时候，还是能够派上用场的。”

他抬起来看崔老师，不甚满意地摇摇，“急于求成不是好现象，事一定要先抓住主要矛盾。”

崔老师微笑着承认错

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