季静放书包坐在椅上，拿昨晚写的作业给组，齐谌走了来。他手里提着袋，递给季静：“给。”

从齐谌把袋拿给季静，到季静吃完，总共也就两份多钟的时间。齐谌早已习惯，傅珥却直直看着季静。

傅亦却表示，这是他心的想法，他要遵从自己的心，不遭遇到什么攻击和威胁，都不会改变或者收回。

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“一档”“二档”“三档”之类的。

当然大分都是跟齐谌问好，因为齐谌得帅成绩好格也好，跟所有人都聊得来，在学校里很是受迎。而季静，不熟悉他的人对他的印象大概就是校草那个很凶的发小。

季静停好车后遇到傅亦和傅珥，傅亦朝他挥手，等他走近一后又勾住他的肩，傅珥依旧跟在傅亦旁边，一副昏昏睡的样。

说话间三个人已经到了教室，教室里有同学在走来走去，还有同学在背着英语，也有一些同学正在一边吃早餐一边看书，光从窗外照来，是一个闹的早上。

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学生们以前可能会觉得育课要跑步运动什么的好累，但现在可不会这么觉得。二的学生压力也不比三的学生小，可以有这么一堂不用对着课本的育课实在是太了，让他们能稍微放松一。

到不少同学跟他们打招呼。

以往这些运动季

比如说一个人躺在地上，另一个人就撑在他上方俯卧撑。

傅亦：“我昨天回去对着照片和漫画看了一，你们真的好像。”

几个男生纷纷，开始报起了自己的菜单，季静骑上自行车走了，没有听到齐谌笑眯眯地对他们说：“想要自己买去。”

他们的育老师是个年轻又帅气的男人，姓陈，他们都叫他陈老师，据班里的文艺委员说是副校的亲戚。

他们是理科班，今天要去化学实验室上课，不过让他们开心的不仅仅是这个，化学课一堂课就是育课。

理由是他没有吃早餐，要齐谌去斜坡旁边的面包店给他买面包。齐谌漂亮的睛眨了眨，笑着说好，又问季静要吃什么，还问那几个男生要不要。

几个人见打击不到齐谌反而被齐谌打击，泪满面。齐谌却也没有得意太久，因为他们到了学校路，在斜坡前，季静停自行车，把齐谌赶了来。

季静不客气地接过，拿起面包就吃，没一会儿就吃掉了，他再拿，掀开瓶盖就像喝一样两喝光。

陈老师也经历过他们这一阶段的经历，知学生们学业张，上育课是放松一，因此他开发了自己的一上课方法——教学生们一些简单的动作，然后给这些动作起了漫画里的名字。

他跟那个说话的男生对视着，挑挑眉，就差把“我有发小你有吗”这句话说来了。

与此同时还会有一些其他的运动，陈老师大概是想让他们这些学生觉得老师跟自己没有代沟，专门让他们网络行的所谓很的运动。

同学们都坐回自己的位置，快要上课了。

季静想了想昨天的裙，嘴角搐：“我看你是想死吧。”

“我明天带来给你看啊，顺便也给齐谌看看，真的很像，我不骗你。”

季静觉得陈老师跟傅亦一定很聊得来。

更别提他们的育老师还有很多作。

季静黑线，不懂傅亦的脑回路，不过听傅亦这么言之凿凿，倒是对那本漫画有了兴趣。傅亦听他说有兴趣，顿时兴奋地恨不得拉着季静回家然后给他看那本漫画。

陈老师看到的是男女版的，他当然不会让学生们也男女一组，便让男生们自由组队。奇怪的是女生们看到后也很是兴奋，虽然不知这是什么原因，但这让陈老师更加定了自己的行动。

齐谌丝毫不生气：“因为静哥对我好啊，所以他才载我的。”

有几个跟齐谌要好的男同学也骑着自行车，追上他们后便打趣：“哎，齐谌，怎么又是季静骑车载你啊。原来你力这么不好，载个人都不行。”