慕恋人有那样的家人。医生断定他，虽然表面不在乎，表示一定断绝跟家里人的关系，但是其实心里，还是想要父母改变，渴望亲。

“如果他们真的改变的话，你会原谅他们吗？你会回到他们边吗？以前他们对你的伤害，你觉得都可以当不存在吗？”

所有的问题，都是让林青飒正视自己所受的伤害，以及他的希望真正所在。

今天，林青飒始终隐藏的，压在心里的怒火和悲伤，终于要来。

但是他还是没有大吼大叫，也没有痛哭涕，好像又一闸门，将那些绪又抑制住了。

“……您说的对，我想要父母。”林青飒低声，弯腰，蜷曲，脸埋叠在膝盖上的双臂，“十八岁之前……我最重要的时段，都被毁了。那么好，那么重要的年龄，没有享受过幸福的家，不知和朋友一起学习一起玩是什么受……我觉得我的人生都没有意义。都被毁了。”

本应该属于我的时间都被剥夺了。好想经历理想中的少年时光。但却不可能实现。回不去，改变不了。愿望不能被实现的痛苦。

“你能这样说自己‘想要’，已经是很大步。青飒，你现在很年轻，你还不到30岁。你还有很多时间，不应该失去一快乐，就把其他快乐都丢掉吧？”

林青飒听从医生的指导，在纸上写了自己对于过去所有的“想要”：想要有理解我的父母；想要在学校有朋友；想要有快乐的童年；……

然后把所有“想要”改成“永远不会”——

“永远不会有理解我的父母；

永远不会有快乐的童年；

永远不会在学校有朋友；

……”

林青飒盯着这些文字，一个字一个字念来。他要彻底消除对于不能实现的愿望的幻想，对过去说“永别”，才能再在另一张纸上写“未来”。

“老师，我觉得测验，你给我的分打的有问题。”

林青飒停止默念，抬，看到罗晓梦。

讲完，自认为罗晓梦被说服，林青飒从办公室走到五班教室。此时晚自习结束，正是放学时分。打扫卫生的人离开，见教室没人，林青飒锁上门，转却看到罗晓梦还在。

两人站在走廊栏杆旁，迎着晚风与夜空，延续刚刚关于考卷答案的问题。

“你们不是思考改卷老师怎么想，应该思考题人怎么想。”林青飒，“改卷老师也是据参考答案打分的。”

“……觉本不是在学知识，”罗晓梦低，皱起眉，“只是在学怎么猜别人的心思。”

“要猜对心思，首先要有一定的知识。知识不是没用的。”

罗晓梦叹了气。小小年龄看上去却似乎有压得无法呼的压力。林青飒想起，自己在讲到不喜总是让人觉得压抑的小青飒时，医生说：“如果他是你的学生呢？如果你的学生遇到这事，你们有机会面对面沟通，你会对他说什么？”

林青飒本来设想的是夏。现在看，其实每个学生应该都有自己痛苦的事，都可以谈一谈。

“嗯。最近在看网上，关于城市……发现我们在小城市，真的好倒霉。”夏又叹气，“大城市有考上好大学的压力，我们也有啊，谁不想考上好大学，但是我们又没有多少资源，招的还少。特别抑郁，觉特别不公平。我甚

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