。他讲台，去看学生的卷。这场考试科目是林青飒教的语文，白川浩想多看看是什么题、学生答的如何，到中午吃饭的时候就可以跟林青飒多聊聊。林青飒今天状态看起来不错，应该没有发病。正常的他比白川浩更耐不住闲，现在肯定不是在偷偷玩手机就是来盯着学生的试卷看。

白川浩在面走了一圈，把每个人的卷都简单看了一。有的写的快，有的写的慢；有的写的字好看，有的写的字潦草；有的写的多，有的写的少。快和多都不一定给的分多，但字写的好看肯定有加分。赏心悦目，人人都喜。

“老师。”

一个男生举手喊白川浩。白川浩走过去，问：“怎么了？”

“我睡会儿，九提醒我写作文。”男生说完，趴桌上闭睡觉。其他学生笑起来。

上课都禁止睡觉，会允许你考试的时候睡？以前教导主任逮到一睡觉的，气得当场摔东西。白川浩不想亲见到这事发生在自己前，但是如果这位学生是不舒服真的很困呢？行让他起来他也没神好好答题吧。白川浩犹豫片刻，决定让他休息几分钟，等会儿无论如何必须让他起来。

白川浩转，一个白纸团以抛线的形式在他前划过。

白川浩：“……”

你们至少用踢的啊，太明目张胆了。

可能是看到白川浩发现纸团，没有人去拾它。白川浩走过去，弯腰捡起纸团，展开，上面只有一句话：“监考老师好帅！！！”

这里的学生已经胆大到扔纸团聊天了。

不知是谁扔给谁的，既然不是跟考试题有关的，白川浩就不究。他边巡视四周学生况，边走到教室后面的垃圾桶把这张纸扔掉，然后看起教室后墙上的黑板报。

看着关于“幸福”的主题文，白川浩想起林青飒。在不发病的状态，跟他在一起很开心，一起去买菜散心都是非常悠然自得的。林青飒对他的，他能觉来。林青飒很疼他，有时还惯着他。他喜他。互相喜，幸福程度是双倍的。

但是，林青飒似乎很难说“幸福”这个词。觉就像，害怕这太过好的词，一旦被说，就会消失。

或者，他不喜说“幸福”这个词？这个词脆弱、飘渺。记得上次亲后，他好像在梦呓般，闭着嘴里念：“太幸福了不好，太开心了不好。成绩第一名压力最大，不可能每次都是第一……太幸福了不好。”

那就不追求每次都第一嘛。白川浩叹气，神智回到考场，转，看到后排几个男生，在探着对答案。

白川浩：“……”

这是直接把他当空气了。

白川浩走过去，摆一副严肃脸：“你们几个，什么？”

几个男生一惊，迅速转回坐正，当作什么都没发生。白川浩在他们边站着，默默低看他们的卷。这个古诗怎么空着？都不会写？林青飒阅卷肯定该发火了。这有些题……的确，真要写，白川浩都不确定自己能否答对，明明是最基础的汉语课程。

白川浩只是警告，站这儿吓吓他们，最后什么都没说，去喊之前睡觉的男生起来写作文。

不知又站了多久，白川浩在教室后伸展伸展胳膊，累得想在这儿一片空地俯卧撑。他纳闷巡考怎么还不来

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