女孩满脸恐惧地看着他，瞳孔缩，嘴蠕动着，在微微颤抖。林青飒靠近一步，她本能地往后躲，越近尖叫声就越大。

“我真的有那么可怕吗？”

林青飒声问。

不等夏反应，林青飒先抓住扫把，拿了过来。

“没事。”林青飒笑，“我先回教室了，你也去看比赛吧。再见。”

教室里有几个学生在玩手机、看。林青飒把清扫工放回教室，对他们说：“你们不去看看比赛吗？”

“我们等会儿就去。”

外面大太曝晒，教室里凉又相对安静，他们才不想去。林青飒没再说什么，走上讲台。

“老师，你在写什么？”见林青飒边看着手机边着粉笔往黑板上写字，一名学生好奇。

林青飒答：“国庆作业。”

一听到“作业”俩字，就算上“国庆”，学生们也一儿都庆不起来，哀叹不止，睁睁看着林青飒在黑板上写一个又一个字。他们真希望他能停手，因为，那每一个字，代表的是一定重量的作业。

“这些作业不准啊。”林青飒敲敲黑板，“就算了也没用，我会直接发给你们家。”

“嗯……”

教室，粉笔声沙沙响着，念着积极向上的加油稿的广播声不时传来：“相信自己！你能行的！”“你是最的，加油！”

在“育作业”后留了一行空位，林青飒结束工程，拍拍手掉粉笔灰，离开教室。

第六章

午，广播除了读加油稿外，不时寻人启事：“有人在塑胶场地上捡到一个白的三星手机！”“哪位同学丢失钱包一个请到政教认领。”

每当这个时候，林青飒总能听到后一帮学生齐声喊：“我的！”

其中有一名学生还大声问广播：“里面有没有钱啊？”

“老师！”有学生从场里跑来，脸上溢满兴奋，“叶奉得第二了！”

“第二？这小不错啊。”林青飒听了也兴，快速朝写加油稿的学生走去，“叶奉得第二了！快，给广播投稿祝贺祝贺！”

“他现学的背越式，之前的剪式他连一米五五都不过去。”这名学生滔滔不绝。

林青飒不太懂，只听到“现学”俩字：“那更要好好表扬一了。”

午四半，是16×40男女混合迎面接力决赛。虽然比赛前林青飒嘱咐过“别张，拿好千万别掉”，但是，到了比赛的时候，五班还是有两名同学分别掉了一次。即使后面有跑的快的拼尽全力奔跑，但是与别的班相比还是落后了不少。

“完了完了……”

五班学生都绝望地不想看了。有的还愤愤不平：“他们都抢跑了！老师你看见没？”

“我看见了。”林青飒。他仍看着自己班学生奋力奔跑的影，他相信自己的学生不会轻易放弃，还有机会，因为，还没到那个人跑……

“哇！”

一刻，人群一阵哗然。大家的注意力都被沈畅引——别的跑的人跑到中间的时候，他才接到开跑，可是他速度快得惊人，立就超越了其他人第一个跑到对面将给一的女生。

“我去沈畅也太/了吧！”

五班的啦啦队也吃了一惊，刚才还萎靡不振的神一被燃

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