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帮我提一
!”之后
里
气地卸了劲,要严锐帮自己一起把饮料放上桌
。
再接着两个人秘密地将饮料一瓶瓶放
同学
屉里。
当然并不是所有人都有。杨竹算得可
准了,他只买了十一瓶,两瓶是自己和严锐的,剩
九瓶给那天夸了自己的同学。
为了不被他们发现,杨竹给自己和严锐买的还是另一个牌
的,
了区分,方便撇清关系。
完这一切后,杨竹快乐得在桌上捶了好几
,还是难以抑制自己的亢奋,
脆摇晃饮料拧开瓶盖,和严锐来了个对碰畅饮。
这小
曲没有引起多大波动,几个同学只是疑问了一
谁送的,找不
谁来也就算了,毕竟不是什么大事。除了之后时不时会和杨竹打打招呼,说上几句话以外,没有造成什么变化。
在烈夏中他们拉开了
三的序幕,在
度学业
杨竹苦中作乐跟严锐说:“我觉得我们该改改。”
严锐问:“改什么?”
“改相
模式。”难得的周日上午休息时间,杨竹坐在严锐房间里,坐在严锐
上,咬着笔说,“我们谈恋
半年了,好像是时候脱离
恋期了!”
严锐问:“你的
冷却了?”
杨竹说:“当然还没有!”他话题歪了,自鸣得意地说,“老
永远
!”
严锐拿过他的笔,改他刚刚算错的一个数字,好让他接着说:“呸,我刚才说的不是那个意思!”
“我是说,不要再这样,动不动就亲一亲抱一抱了。”杨竹更正补充地说,“你要让我更有动力学习,把对我有
引力的亲密行为变成限量的。我们要改成那啥,啥来着,采取……”
严锐
:“采取奖励机制?”
“没错!”杨竹肯定他的总结,兴致
地举例
,“你看像这样,我
一
压轴题你亲我一
,我搞完一张卷
你再亲我一
,每周末考试到了几分你奖励我一次那啥。”他一拍手,“这样我肯定能
步得飞快!”
严锐审视地看着兴奋的他,看了很久,看到他眨
个不停,问:“你觉得哪里有要改的吗?”严锐才回答:“没有。”再
他的脸,“你想这样
,我当然奉陪。”
实行上当然是简单
暴而
力有效的。虽然杨竹时不时会哭丧着脸说“我不行了严锐你给我抱一
”,再在遭到合理拒绝后陷
郁卒,但杨竹的成绩还是在缓慢而稳定地爬升。
一次升一名,或者稳定不动。能够保持在班级中列而不后退,已然是令人欣
的了。
迫的、慌张的、但又有条不紊的
三生活彻底结束的前一天,严锐在微信上发了一张图给杨竹。
杨竹撇
自己临时抱的最后一
佛脚,
开图片看。
这是一张拼得很
巧的
图,有十几张公寓的照片,从外观到
,从在楼
远望能看到的贴着数码宝贝的窗
,到里面的每一个小房间。厨房是完整的,锅碗瓢盆俱全,颇有烟火气;书房中的书柜上只摆着几本书,写字台上也
净整洁,几乎像新的一样;客厅中摆着茶几和沙发,侧靠着窗明几净的
台,正面着墙上的
晶显示屏。
而卧房只有一间。
杨竹看到时还以为它是杂
间,里
空
的,他在地上
十圈,都能毫无阻碍地从这一边
到另一边。再定睛一看,房间
其实有一个靠墙的衣柜,但缺少了卧房关键的东西,杨竹
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