对我的任何指使相应的反应。”

程啸宗着一双睛仰看着我，他这幅样像是什么可的小动。我脚用力又踩了踩他，十分好说话地告诉他：“不过不急，我们慢慢来。”

他的双手直接抱住了我的小，脑袋也靠在了我的膝盖上，他随着我脚的动作而动作着，呼在我肤上，我停动作，继续自己刚刚的问题：“那我现在问你，你是什么受？”

好一会儿，我听见他说：“兴奋。”

我说：“五。”

声音刚落便见他猛地抬看向我，我努力保持温和：“你要以最快的速度回答我的话。”我压缓慢地问他，“听懂了吗？”

隔了一会儿，我见他缓慢地了。

我说：“再加五。”

他见他呼了一，我说：“我让你回答我。”

我听见程啸宗说：“听懂了。”

对于他这个反应我十分满意，把自己踩在他的脚了来，举起戒尺了他的手：“来。”

他迟疑着缩了缩自己的手。

我说：“再加十。”

程啸宗抬起睛看我。

在我企图再次张嘴的时候他伸了自己的双手。

嗯，我喜聪明的孩。

我拿着戒尺在他手心比了比，问他：“总共应该多少？”

我见他抿了抿嘴，在我企图再次声的时候听见他急忙说了来：“三、三十！”

我拿戒尺端戳了戳他手心，问他：“确定吗？”

他了，而后又像是反应过来般立即张嘴说：“确定！”他像是为了肯定又重复了一次确定。

我，告诉他：“那你自己数着啊。”

在我睛瞟向他的时候他张嘴答：“嗯。”

我抬手在他手心了，我听见他嘶了一声，他手心便现了一红痕。

我觉得我打他的力度大概等同于老师打学生的力度，不会很难受但也应该不会很轻松。

我又连着着五后看他：“数了吗？”

他断断续续地告诉我：“六、六。”

我告诉他：“你不报声我是不会知的。”

我见他咬了咬，我不知像这样教育小孩一样教育他一个成年人他是什么样的受，我放了戒尺，决定满足自己的好奇心：“什么受？”

大概能称得上是初步教育的结果，我听见他回答我，他说：“我觉得很羞耻。”他了鼻，看向我的神似乎带着一小孩的委屈，“也觉得委屈。”

我觉得他的反应十分有趣，了他的，努力带上哄孩的语气，告诉他：“作为你坦诚的奖励，接来二十四我就抵消了。”

他的反应也确实像是个小孩一般，睛猛地亮了一，有像是幼儿园里多分到了糖果的小朋友。

我收回自己的手给自己找了个稍微舒服的姿势看着他：“好，那我们继续。”

我见他收了自己的手虚虚地握成拳放在了地上。

我问他：“当初找上我是因为什么？”

他抬起睛看了我一，我猜他应该是没有想到我会突然翻起旧账来：“我……”连自己要说什么都不知就断了来。

我说：“五。”顿了会儿，告诉他，“自己记住。”

他小声说：“因为脚。”

这个我早就猜到了，了，继续问：“很久以前我在你家看到的那个女人是谁？”

他低垂着脑袋，好一

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