找工作。而段佳泽这边，竟然直接表达了想请他们演的意愿，这绝对是意外之喜了。

“这，这，我们会努力的！”主任握着段佳泽的手晃了好几，代替人家起了保证。

两人谈妥之后，段佳泽也得回去了，主任没想到他满答应，连询问熊老师都没有，也是喜望外，猜想他是被影戏传人的经历动了，于是又夸他关心本地传统文化之类的。

段佳泽了大楼后，心才逐渐平复来。

他自己也有觉得不可思议，其实站在客观的角度来想，刘老先生并不是特别“惨”，单说民间文化，华夏也有更多境遇更糟糕的传承人，刘老先生他好歹还有个徒弟呢！

“我靠，主任不会给我蛊了吧。”段佳泽自嘲了一句。

但是段佳泽也没后悔，很多动园都需要游玩附加值来增加娱乐，而科普馆其实特别需要趣味，让游客更加生动的理解动知识。

游玩附加项目，像那些动戏表演就是最“经典”的，也有很多动园会策划儿童剧目。但是采取影戏——如果真的采取了，那灵囿应该是第一个吧。

而且每周请来表演一次，成本并不，对于任何一个动园来说，都很简单。要是表演容彩，那就更是值得了。

……

段佳泽没想到那么多，驱车去接鲲鹏。

鲲鹏车的地方旁边有草坪，一些小孩儿在那玩，段佳泽把车听到路边时，就看到鲲鹏背着包站在一个电线杆面，包里空空如也。

再往上看，薛定谔居然上电线杆了，因为型大，远远看过去很显。面还有几个小孩、家在围观，仰着看薛定谔表演。

薛定谔一向可是很听鲲鹏的话，段佳泽喊了一声鲲鹏。

鲲鹏回，指了指电线杆上面。

段佳泽不明所以，索车往那边走。

经过一张石凳时，段佳泽看到两个小男孩趴在那儿看一本杂志，上有个动，得有像老鼠，但是两个耳朵又竖起来像兔，绒绒的，甚是可。

小男孩甲：“我想养这个……”

小男孩乙：“我也想养这个啊啊啊！”

“小朋友，这是什么啊？”段佳泽弯腰问了一声。

小男孩甲抬看段佳泽，说：“这个是鼠兔！”

段佳泽：“谢谢啊，”他顿了一，补了一句，“我也想养。”

小男孩乙嘲笑地：“叔叔，你以为想养就能养吗？这个是濒危动！很珍稀的！”

段佳泽：“是啊，我开动园的。”

小男孩们：“…………”

太好了，不但可，还珍稀。段佳泽想。

他冲两个无语的小男孩招了招手，继续往鲲鹏那边走了。

走到了近前，段佳泽才知薛定谔为什么会爬到那么危险的地方去，原来除了他之外，电线杆上还挂着一只掌大的小猫，正在瑟瑟发抖。

周围的人则在讨论：“妈妈，大猫和小猫怎么还不来？”

“宝贝，小猫害怕，大猫正在安它呢。”

“会不会不来呀，好的，摔了怎么办？”

段佳泽惊讶地：“这么小的猫，怎么上去的？”

鲲鹏：“不知，待会儿问一。”

段佳泽：“……”

段佳泽：“还要多久？”

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>