这要怎么办呢？顾舟澈有懵。

一直到放学，两人都没再产生。许清彦又来喊顾舟澈一块回家，顾舟澈拎着自己的书包，跟付墨说：“我……走了，明天见。”

付墨好像没听到似的，低慢吞吞收拾自己的东西。

顾舟澈一路心不在焉，若有所思，许清彦跟他说了半天话都没听见。回到家吃完饭就跑回自己房间了，第二天起了个大早，顾妈送他门，拎了书包，问：“怎么今天书包这么沉呀？”

顾舟澈嘴里着，呜呜囔囔地：“我要给我同桌的。”

“你同桌？”顾妈警惕：“男孩还是女孩？住哪里啊？叫什么？”

“男孩，”顾舟澈郁闷，“老师让我们坐在一起，让我帮助他，你想什么呢。”

“哦哦这样啊，”顾妈一脸了然，“那你可要好好帮助人家。”

“嗯，我知。”顾舟澈说。

顾舟澈到了学校，付墨已经来了，正在从书包里往外拿课本和铅笔盒。顾舟澈从书包里掏一摞作业本，沉重地放在两人中间：“付墨，给你。”

付墨看向他。

“这些都是我的作业本，所有科都在。既然你前面都没学，那我就从开始教你，你对着我过的题能学的更快。这样可以吗？”

付墨像是听天书一样，一只手还拉着书包拉链，停在那里不动了。顾舟澈看他一动不动，以为又代表拒绝了，不由有失落，但还没有放弃，小声说好话：“其实一也不难，前面可简单了，你一定能学会的。你看，你要是什么都不会，期末考试怎么办呢，你爸妈一定会说你的。”

“你真的要教我？”付墨忽然问。

“是啊。”顾舟澈想都没想。

“那你不用学习吗？”

从学起，而且不止一科，想也知一定很耗费时间。

“教你的同时我也能复习一遍，我们可以一起学。不是说好了吗？”顾舟澈看着他。付墨一怔，依稀记得他好像是说过这样的话。

付墨低，两人之间摆着一大摞作业本，虽然已经用完了，但全都净净的，保存得很好。顾舟澈已经翻了一本数学：“咱们从数学开始学吧，来，我现在就教你第一章 ，你拿个本来，好写练习题。”说着翻开第一章的容。

被他充满期待的目光望着，付墨放书包，从书立里了一本练习本。

他什么都有，练习本都是崭新的。顾舟澈还是看着他，付墨又拿了一支笔。

顾舟澈表满意了，笑小虎牙，拿自己的笔，开始给付墨讲题。讲完基本原理和公式，在本上给他了两例题，付墨低看了一会，解来，把本推给顾舟澈。

“全对了！”顾舟澈很兴奋，“你看，我就说你一定能学会的。我再给你一，等你巩固好了，我们就能学一章了。”

到校的人逐渐多了起来，两个人专注地凑在一起，在顾舟澈的要求，又学了一小节，了几例题，付墨又全都对了。

他虽然照顾舟澈的要求都了，但表却一直不太自然，每一步都要观察一顾舟澈的反应。顾舟澈没有注意到这些，只觉得很兴，夸奖：“付墨，你好聪明啊！我只讲了一遍你就全都懂了，后面的肯定也没问题。你放学晚走一会行吗？你妈妈能同意吗？”

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