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离的观看,一定要注意纪律,不要吵闹。虽然这里都装有三层的隔音玻璃和单向传音系统,房间里的声音基本不会传
去。
你们能看到何老师,也能听到何老师。同样的,何老师在启灵时也能看到你们,如果你们有什么大的动作,还是很有可能会影响老师的启灵。明白了吗?”
大家站直了
板,激动地喊:“明白!”
“那能
到遵守纪律吗?”
“能!”
“谢谢大家,那我就去换仪服了,你们一定要听孙馆
的话。好好观看启灵仪式。”
何老师把同学们托付给馆
,匆匆走了。
“仪式还没开始,同学们可以在旁观室里走动
,观察观察么!等
就不要
动了。”孙馆
笑容满面地让工作人员带孩
们熟悉
环境。
旁观室
宽敞的,足有一间教室那么大,三分之二是墙,正对馆厅中间的是一面足有四米宽的落地大窗。房间里灯光并不十分亮,而室外的馆厅更暗,只有馆厅四
每隔一段亮着一盏幽暗的应急灯,勉
能看清边上一圈。
从旁观室向外望去,隔着厅的对面也有好几间差不多的观察室,都亮着灯,隐隐绰绰可以看到许多大人
地贴在玻璃窗前,注视着馆厅
。
孙馆
说那是来启灵的孩
们的家
,如果人数不多,一般启灵馆都会允许他们旁观。
馆厅正中央是一个圆形的阶梯舞台,并不大,直径也就六七米,半人来
。
圆台四周整整齐齐摆放了许多半透明、盖
开启的
盒,隐约看得
每个“盒
”里面都躺着个孩
,一动不动的。
“瞧,‘
果’。”折总低声对程尘说。
“别胡说,”苏果瞪了他一
,“大家没启灵前还不是那样。你这么说,也不见得显得自己多
贵!”
“额就那么一社,很多人都介么喊么,
嘛社额。”折总嘀咕着。
程尘静静看着那些躺在盒
里的孩
,这些生而未启灵的“人”,连人的资格都不被承认,只是一团无魂的
。
后方,柔和的灯光渐渐亮起,一个
服迤逦的
影,在悠扬哀婉的骊歌声中慢慢踱步而
,迈步走上圆台。淡淡的灯光聚焦在圆台中心的
影上,乌发垂髻之上,只
了两

的横簪,黑
的仪服,曲裾
领,续衽繁边,带着肃穆庄重的华
。
“是何老师,好漂亮!”
“骊驹在门,仆夫
存;骊驹在路,仆夫整驾。”苏果轻轻
颂。
“是啊!古人把未启灵的孩
当作客人,能启灵是侥天之幸,不能启灵也是常事,往往一场灵事
来,就有孩
要远去,再不能醒来。生死之间,一息而已。骊歌相送,就是当作送客人远行,再无相见之日。”
孙馆
低声解说,他很快又
兴起来,说:“现在科学飞速发展,对未启灵孩
们的养护手段有了很大的
步,大的启灵馆所里基本不会再
现因为启灵失败而死亡的案例了。但古时的仪服、仪式还是
传至今,这也是对文章、对天地生灵的一
敬畏、尊崇。
上要开始了,大家认真看,不要
声。”
骊歌声渐渐息止,圆台上光芒渐渐凝聚在何婉的手中,仍是淡淡的,但已足够她看清手上手册的字迹。
“轻荷不喜
走在人多
,总
闲坐在荷池边……”
何老师轻灵剔透的声
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