营，挥着胖手喊：“总芝，大伙儿选额当班，啥事额都包了，额……”他的篇大论足足了六七分钟，何老师都实在忍不住，声阻止了他。

小胖忧郁地伸手往兜里掏掏，终于没敢掏那把大钞，垂丧气地回了位置。

介绍完之后是选班，没想到笑容甜甜，说话豪，唱歌好听的苏果被大伙选上当了班。

这……程尘瞄了苦瓜脸的同桌，决定不发表意见。

他并不打算真的在孩堆里混六年，那位“程小”给的“养育金”还有三年可领，这三年就是他摸清大环境，努力往上爬的三年。程尘给自己定了个小目标，三年后，要从这个龙川毕业，真正这个世界，得到更好的生活，而不是依附着别人而生存。

说实在的，龙川收费贵，还是有他的理的。

开学三天里，各科的老师们带着这帮孩各游戏，从各角度探孩们的底，然后有针对地上课，连作业都各不相同。

课程的安排很有趣，语文课是重中之重，数学排第二，第二语言可以自选，其他音各项目都可以据自己的喜来选择。作文、理化据说要等到年级才会学，四年级时会有次分班，决定是文科方向还是理科方向，而其中能够上作文课的，需要经过多次考，只有极少数人才有机会上。

可亲的何老师就是语文老师，她讲课就像是讲故事，娓娓来，有声有，每个华国字在她里都能从远古象形说到各相关的小典故或是名人轶事，非常有趣，连一上课就哈欠连天的志同学都难得地会竖起耳朵认真听课。

“大家猜猜看，在很久很久之前的远古，人类生来有没有魂魄？”何老师拿了本画册，指着上从类人猿到原始人到现代人的渐图片，一上课就来了个大家猜。

小胖“折总”拼命举手——这家伙姓折，那是真心当官，可惜连个班委都没混上，只能言必称我家里开大公司，日后虽然祖训不能从政，可我还是要当总裁的，于是大伙喊他折总。程尘严重怀疑，他这么当官，就是他家祖训惹得祸，那完全是逆反心理啊！

“折晚意，你说。”

折总激动地站起来，大声说：“我认为，人与其他生灵最大的区别，就是人类能用文字启发灵，所以才能站在生，嗯，生链的端。所以，从古至今都是先有命，后有灵魂魄！”

苏果哼了一声，举手。何老师示意她来回答。

“我认为折晚意说得不对！远古人类是没有文字的，人类能用文字启灵，是在仓颉先辈造文字之后，‘仓颉造字，鬼神夜哭’，幼儿园小班老师就告诉我们了。在那之前，人类与其他的万生灵没有什么两样，都是生来就有知，慢慢大，但是没有灵智更没有灵！只有求生的本能，就像小狗小猫一样。”

“你！考古学家研究的，仓颉大神造字之前，人类就有语言了！说不定就是用说故事，就启灵了呢？”折总涨红了脸表示不服。

“哼，难你是别人说着故事就活过来的啊？远古人类会说话，庚博士都说没有定论，只是有可能，你比庚博士都厉害？”

“人类和其他动不一样，总不可能没有那个‘发展链’，一仓颉大神脑里就蹦那么那么多字了吧？”

“仓

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>