有恶意，事就这么定了。”一号领导人明显神不霁，无奈、不甘直白写在脸上，但那又如何？该低时就得低，该认栽就不能抗。他该庆幸，那人并未生恶念，只是想将修炼一途纳教育系，否则此刻早就生灵涂炭，而他们压就无丝毫抵抗之力。

政策自上而推广，比自而上容易许多，有着层全力支持，教育很快台新的教学方案，覆盖范围之广，前所未有，从幼儿园一直到大学，将整个教育系统全括在。

至于教师，这个好办，纪世烨直接征用本土修士，能力的校，刚门没多久的，让他们去教幼儿，人手不足，那就开大课，再不济还能一人兼几个学校。修士手段比普通人教学灵活许多，哪怕一次给几万人上课都不成问题。

这些看似困难的事解决起来反倒很容易，最麻烦的反而是如何安置突然闲了不少的庞大教师队伍。

学生学习时间有限，被修炼莫名分走一大块，留给普通老师授课的时间就少，国家也不可能养闲人，教师去留成了一个大难题。

纵观古今，老师这个职业都相当面，又有寒暑假可休，说实话，当上教师之后，愿意海的人并不多，突然面临裁撤风险，教师队伍人心开始动不安。

纪世烨惹了这事，自然不会看着不。

随着新生事现，必然伴随新的行业诞生，这些完全可以将冗余的教师消化，至于那些不愿的，由着他们自找门路，他不会求。

政府很快便通过纪世烨这个提议，实在是教师安置已经迫在眉睫，必须尽快理。

纪世烨一步到位，摊铺得太大，很多地方都存在问题，整机却运转如常，并未有哪一刻停摆。

这就是修士的力量，问题一经发现，不消多时间就能解决。

经过几个月基础教导，所有在校生开始检测资质。

结果如之前预测那样，适合走修之路的人并不多，不，应该可以说人数相当少，天赋的更是罕见。

换以往，纪世烨对此毫无办法，现在不同，有了混元珠新解封的诸多传承，这顾虑被完解决。几乎可以说，任何人，只要不是倒霉到极，总有适合他们的可走，多就是发展潜力不罢了。

原本只注重文化课教学，对百工、六艺忽视很彻底的各所学校，焕然一新，文理工艺武等可谓是全面发展，以前再怎么调素质教育，都无法解决的痼疾，就此成为过去。

众多从繁重学业中脱的学生，简直乐疯了。不是每个人都喜文化课学习，应该说，不学习的学生还是占了多数。以往他们迫不得已，必须在这座独木桥上跟人争，哪怕不喜，也要上，否则就会被其他人给挤去，以后再想追上大队，就需要费几倍力。

现在好了，选择余地更广，琴棋书画、士农工商，只要不是完全没天赋，大可挑选自己喜的科目钻研一生，要是资质不错，甚至还能踏上生之，学生学习动力空前大。

“世烨，有个天资极佳的学生成功门，以琴，琴音蕴力量，让听的人如痴如醉，我去听了一曲，有惑神功效。”

纪世烨笑了笑，静待文。

果然，玄真接着：“那些对此持观望态度的社会人员坐不住，联合向教育上书，希望将修炼一对社会

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>