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什么。”
林廷安哼一声,立刻说:“不可能。你就够狂的了,不可能有比你还狂的。”
杜暄哈哈一笑:“走着瞧吧。”
第二天,为了让学生更有压力,更有危机意识,初二年级组利用早自习召开了“新初三
驻仪式”。林廷安站在队尾,看着杜暄在一片金
的朝
中走上了领
台。
他穿了一
炭黑
的西服,这是林廷安第一次见杜暄穿正装,他没有想到,脱
校服的杜暄陡然成熟了许多,一
西服衬得本来就
的杜暄沉稳又大气。林廷安在杜暄的
影印
帘的一瞬间就意识到一个问题——杜暄,他是一个
中生了。
中,在林廷安
里就是一个全新的天地:可以
很多事,可以见识更广阔的天地。而站在那个世界里的杜暄,会离自己越来越远:
站队时,
一一班和初三五班隔着整整一个年级的队伍。
上课时,
中楼和初中楼隔着整整一个
场。
上学时,
中七
二十上课初中八
,隔着整整一节课。
每天,不能再一起上学。
上
时,不能凑在一起小声说话。
了课,不能上趟楼就去找杜暄要好吃的。
放学后,没有人会在路过
场时丢给自己一瓶青柠味儿的冰镇脉动
……
林廷安忽然就慌了,他努力瞪大
睛,看着杜暄站在话筒前,完全不用讲稿便声
并茂地发表演说;他能看到杜暄特有的那
礼貌但是疏离的笑;他甚至能
受到杜暄沉稳清朗的声音叩击着自己的耳
,缓缓的
自己的心里……
但是,他竟然完全不知
杜暄到底在讲什么,每一个字都
了心里,没有在大脑
层停留哪怕一秒钟。他的大脑里只有六个字:
杜暄上
中了。
林廷安瞪得
睛都酸痛了,看到杜暄微微一鞠躬从台上
来,站在领
台旁边跟教学校
说话。教学校
亲切地笑着拍了拍杜暄的肩膀,旁边德育冯主任冲他竖起了一
大拇指。
他是杜暄,是能在跑
上奔驰的“飞人”;是能考试“霸榜”的那个风云人
;是敢为了留在三中故意把中考玩砸了的“狂人”,是敢拍着
脯保证让语文47分的学渣考到70分以上的“
人”。林廷安不知
留在三中的杜暄还能

儿什么惊天动地的事儿来,但他清楚一件事:
杜暄,会离自己越来越远。
有些发懵的林廷安
乎乎地跟着队伍回到班里,跟着大家
飞狗
地收拾东西搬到三楼去,在路过窗
时,林廷安停
了脚步。初三一班门
正对着的那扇窗
是杜暄最喜
停留的地方,林廷安靠近窗
,发现从这里看
去可以看到整个
场,田径队训练的跑
就在窗
的正
方。
旁边就是那块林廷安关注了很久的、杜暄一直“霸榜”的初三年级组公告榜。
那个公告榜已经被清理
净了,所有的成绩和照片都被撤掉了。
但是那个人留
了。
林廷安使劲儿往外看了看,从这里只能看到
中楼的一个角。
这天晚上,林廷安躺在床上辗转反侧,总觉得烦躁不安,似乎有什么重要的事儿被自己忘记了,又或者有什么重大的事
发生了而自己却忽略了。
闹钟的指针慢慢挪到了十一
,林廷安忽然一个从床上坐起来,冷汗一
就从
里密密地炸了
来。他慌
地摸
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