寓行宇复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。”

“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。翻译。”

“不通晓句读，不能解决疑惑，有的向老师学习，有的却不向老师学习……”

莫凌语，他忘了后面的应该怎么翻译。

萧云枫就这样很轻很轻地藐了他一，汗顿时顺着莫凌的了来。

萧云枫不莫凌的窘迫，继续提问，“圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆于此乎。翻译。”

这个会！莫凌镇定来，翻译：“圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是于这个原因吧？”

“是吗？”等莫凌翻译完，萧云枫幽幽地，“这句是什么结构？”

结构？！

一句话把莫凌问住。这句话有结构吗？他快速地把老师在课堂上讲过的各句式结构想了一遍，好像……没有啊……

面对脸越来越黑的萧云枫，此时的莫凌，犹如锅上的蚂蚁。

“手。”萧云枫冷冷吐一个字，从桌上的笔筒中一把画图用的钢尺，不，也就25厘米。

莫凌心里默哀一声，老师的严厉他是清楚的。

把左手默默地伸过去，萧云枫“嗖”的一挥尺，击在莫凌的手心上。

十指连心，疼得莫凌咬住嘴。

“啪！”

又是狠狠一，萧云枫教训：“这是我上课再三调的东西，主语加之加所加动词构成所字结构，‘之所以’翻译为什么什么的原因。上课好好听讲了？”

一句播让莫凌恍然大悟，他竟然忘了这么重要的知识，也难怪老师如此生气。

莫凌羞愧地低了，“对不起老师，我忘了。”

“No excuse，错了就是错了，没有借。”萧云枫语气微微严厉。

“嗯。”

萧云枫放尺，“如果是超你能力范围的知识不会，我不会怪你；但如果是学过的知识不会，那是学习态度的问题，我不会轻饶，明白？”

“是。”莫凌真是越来越怕萧云枫了。

“不为例。”

“是。”

。。。。。。

一天天过去。也许是觉得自己被老师重视，在学校里，莫凌的格明显变得开朗自信起来，很快和同学们在一起。班里最重最累的活还是他抢着。因为是为班级贡献，这样的行为很快得到越来越多的同学的赞同和认可。

学习上，莫凌一都不敢松懈，每天上课认真听讲，好笔记，课后不会的问题及时请教同学和老师，并持整理各科的错题。

仿佛是一个全新的开始，莫凌此时正于蛹时期，在一蜕变，就等着化茧成蝶，展翅飞翔。

但每天的度学习让他的有些吃不消。正是的时候，莫凌一天三顿都吃得虎虎。早上要早起背文科知识，吃饭十分钟搞定，一般也就喝个小米粥就着馒。午饭和晚饭更简单，能不吃就不吃，即使吃，吃也是简简单单的馒咸菜。期的饮不均衡让莫凌觉越来越疲惫。

可惜，萧云枫暂时还没有注意到这些，他

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