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29年9月23日
到了第二天我到学校去上课,我照例是个到教室的,到了教室后果然看
到秋月老师已经到了学校,只不过今天她没有在讲桌上看书,而是一个人坐在那
里一言不发,不知
再想着什么。
以往我到教室后,她看到我都会和我微笑打招呼,但是今天彷佛没有看到我
一般,就那么一言不发的坐在那,偶尔还会偷偷转过去摸一
角。
而秋月老师的
睛有些红
,当时不知
怎么回事,后来才知
那是哭的红
,秋月老师昨晚回家一定是哭了一整夜。
后来我通过秋月告诉我才得知,在昨天我和秋月老师回家之前,父亲专门找
了李大酣夫妻吃饭,谈了让秋月老师给我
娘妻的事
,所以我们回到家的时候
,李大酣夫妇才会显得那么的拘谨和忧伤。
在我
来玩的时候,父亲也和秋月老师谈了这个事
,当时秋月老师的震惊
是可想而知。
她一直要改变自己的命运,也要改变家人的命运,她努力的读书,但是因为
家里的条件最后放弃了,她只好回到家里照顾行动不便的父亲,
不好的母亲。
她不想成为娘妻,但是没有想到今天同样逃脱不了这个命运,而且为了减轻
家里的负担和债务,为了年迈的父母老有所依,她就要牺牲自己的未来和幸福,
她的伤心和纠结可想而知。
当时秋月老师在饭桌上没有表态,回家后她的父母也没有
迫她,她一夜没
睡,想了一夜,哭了一夜,最后不得不接受这个条件和事实,这些都是后来秋月
告诉我的。
秋月老师伤心,我也显得有些拘谨,就那么坐在那看着秋月老师。
不知
过了多久,秋月老师抬起了
,看向了我,这个时候我发现秋月老师
红
的
中还带着一丝泪光,不过年少无知,不懂的复杂的人
世故,也不懂的
成人复杂的
,所以当时有
张和害怕,并没有其他太多的
受。
而秋月老师当时看着我,没有了以前的微笑,也没有了以前的关心,但也没
有反
和恨意,只有
的忧伤和无奈,她的
神是极为复杂的,一直等到
大
后我才懂得她当时
中那复杂的
绪。
忧伤、无奈、不愿,还有澹澹的绝望。
后来我也知
,秋月老师当时之所以那么忧伤和绝望,不单单是当娘妻断送
她的未来和幸福,更重要的是我
弱多病,要知
有不知
多少的娘妻
场都十
分的悲惨。
本来想等着自己的丈夫
大,之后圆房传宗接代,但是往往等丈夫
大了之
后,他有了思想,他还年轻,而娘妻往往都已经有些老了,再加上丈夫从小到大
被娘妻照顾,所以对妻
只有亲
,往往都是
弟的亲
,
本没有
,所以
丈夫外
寻找到了新的姻缘,把已经人老珠黄的妻
抛弃在家里,妻
独守家里
照顾老人,等着丈夫能够回心转意回来,最后变成了「等郎妹」。
这
还算是比较好的,至少还有机会等丈夫回来,也有一
分娘妻等丈夫
大后,俩人顺利组建正常的家
和生儿育女,虽然不算幸福,但也算过上正常的
日
,而我却不一样。
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