看四终于没人了，盛崧赔笑：“我真的不是故意不告诉你的，我也是不知怎么开。”

白涧泽接过自己的成绩条一看，第一列的是班级排名，上面清晰地写着2，而第二列年级排名则写着21，不错，是比前几次有不小的步的。

虽然知盛崧是在安自己，白涧泽还是觉得好受了一些，他低看自己的脚尖，：“我刚刚就是觉得有尴尬，没生气。”

第三节课结束以后他们要去场，盛崧回绝了季明达一块走的要求，就跟在白涧泽后。

其中一人径直向盛崧这边走去，把最上面的，最宽的那条给了盛崧，接着把一个递给白涧泽。

照惯例，这是要去剪成绩条了。

盛崧见他松动了，连忙：“是我要谢谢你，你的提议有一些真的很好，我这次也比上次步了很多，还了年级前十，也有你的功劳的。”

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这张的氛围在两个课代表回来后达到，因为他们手里真的拿了剪成一条一条地成绩单。

白涧泽真没生气，他就是觉得有尴尬，还自顾自地讲了那么多自己觉得有用的学习方法，结果盛崧其实本不需要。

季明达也非常有，捞起他的女朋友跑得飞快，绝对不在两人旁边影响他们。

果然，以学习作为突破，白涧泽更容易接受一些，盛崧那边也松一气，势在必得地笑容。

白涧泽脸薄，盛崧是知的，所以最初才没有戳破，现在看来白涧泽似乎更难受了，盛崧也悔不当初。

白涧泽也不是不聪明，不然也不会考这样的分数，他只是喜自己一个人钻研，不问，有问题也憋着，才会有许多知识的漏。如今来了盛崧。他能不能教盛崧他不确定，但盛崧愿意教他，或许真的会有帮助。

“我知，”盛崧飞快地接：“我看你其实其他科都好，就数学稍微弱，咱们可以互补一，你教我别的科，我教你数学。”

接着，他像是反应过来什么一样，睛向盛崧那边瞟去，盛崧也非常大方地把成绩条来给白涧泽看，隔得太远，名次并不容易看清，但只有排名第一的人才会连带着最上面的那一行“年级名次，班级名次，总分”等一起发来。

这真的闹笑话了，白涧泽又尴尬又难受，一节是数学课，他就把自己数学错的那些题又拿来翻来覆去的看，虽然还是没有思路，但也比面对盛崧好些。

他叹气，：“上次我的数学卷填空题最后一题的答案，也是你改的吧，我还以为是自己手抖填上去的。”

稀里糊涂地，走到场，白涧泽也就答应了盛崧说的。

中比较在意学生的看法，成绩并不是直接贴在墙上或是念来的，都是剪成每个人单独的成绩条，然后逐一发给大家，所以除了前十名会在班里念之外，大家都只知自己的名次和分数。

“是我加上的，我看你都分析来了，只是最后一步想错了所以把它舍掉了，就自作主张给你添上去了。”

白涧泽嘴翕动着，最后只低低说：“谢谢。”