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老师说,你今天怎么没来啊,是不是病了。
语气关切的同时又不乏语重心
,想来也是知
了。
这一般的学生吧,遇到这
况,一是要么说病了,二要么支支吾吾的于老师周旋最后再吞吞吐吐的说
实
。
于是大多数人直接选一,小
分走二,然后还有另外一小
分‘
尖儿’的,他们就
了——继续跟老师刚!
然后林澈,就是这
‘
类
萃’的。
他说,老师,张老师(昨晚自习课的那位)不让我来了。
班主任那
儿毫无停顿,说,“林澈啊,老师也是为了你们好啊。”
“为了我们好?”林澈嗤笑
声。许多缘故——不过最重要的还是这通电话不是徐朝辰打来的——让此刻的他,浑
是刺。
“你什么意思。”老师听到这声嗤笑,不悦的皱起了眉。
“这么说吧,为我们好的话,换个英语老师吧,那张老师,她不够格儿。”林澈说,说完顿了顿,又接着
:“怎么这事儿你
的这么积极?以前我被人□□的时候你没看见?那事儿你怎么不
?”
仿佛真的在潜心求教的语气让那
的班主任无言以对。
班主任张了张嘴,
的说到:“你这样是不对的,你是学生。”
林澈,“我要是乐意的话我也可以不是。”
空气突然安静。
半晌,班主任才问:“那你明天来吗。”
“不来。”林澈回答
脆,复又想想,
:“让我好好反思反思,
个星期我再来。”
那边片刻不停地
:“林澈,我不想放弃你。”
林澈接话接的也
脆:“你已经放弃过一次了。”
说罢
脆的挂掉了电话。
“嘟嘟——”
搞了这么一
,林澈还是选择睡觉去了。
这一觉,他梦到了以前。
刚到这边的时候,他那时候还是看着
萌好欺的。
初三,新同学。
这位新同学引起了一个班的关注,不仅仅因为他初三转来,更多的原因,是林澈
得好看。
用林澈他哥的话来说,就是:
净的让人想糟蹋。
然后他就被糟蹋了。
被班
表白了。
然后他拒绝了。他当时一脸嫌弃的说:“就你?”
就你。
千言万语凝成了两个字,让你
会中国文化之博大。
班
会到了,然后她就再也没和林澈说过话。
然后林澈在这个班就开始寸步难行了。
……
前骤然亮起白光,林澈不适的皱了皱眉,随即又
受到光没那么
烈了,但却是如何都睡不着了。他抬手
了
睛,睁开。
一
看到了徐朝辰。真他娘的浪漫。林澈瞬间就清醒了。
“睡了多久了。”徐朝辰在床边坐
。
林澈伸
胳膊,去握他的手,回
:“一
午了。”
徐朝辰
挲着他的手背,“没吃午饭?”
“…嗯。”
“那晚饭还要吃吗。”
“吃。”林澈挣开手,复又握上,与他十指相扣。“等我醒一
。”
徐朝辰随他动作,听到,回:“好,那我待会儿再
。”
“嗯…”林澈轻轻的应了声。
安静会儿,林澈扯着徐朝辰的胳膊爬了起来,然后歪在徐朝辰怀里,
:“我
梦了。”
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