记忆。

原来这一切本就不是重生。

原来从到尾就只有一个叶伯恩。

那所谓的“重生”，不如说这其实只是一个人格的覆灭，使得另一个沉睡多年的人格苏醒过来罢了。

事倒回去说就从叶伯恩生开始。叶伯恩是个一生就神力为S的婴儿，这是一件联成立以来从来没有过的事。因为人的神力都是后天慢慢增的，一般生有E这个平就很厉害了，大多数人生都是F。这个小婴儿的神力检测结果太过吓人，政府于保护的目的，以及多方面因素考虑，最终采取的措施是掩盖消息，并将叶伯恩的相关资料都修改，对外称是E，连叶伯恩的父母都不知这件事。

叶伯恩从小的检查都是非常特殊的，每次都是由政府有关门的人员空降当地医疗机构行检查，资料一概封锁。他年幼的时候是个能力非常的孩，父母都以他为骄傲，而一切事的转变始于他小学时候的一场意外。当时学校组织游，因为所乘坐的浮艇与另外一艘相撞，老师为了保护孩安危，在挡在叶伯恩跟前的时候不慎受了重伤。

一个人一旦神力了就会被激发异能，叶伯恩那个时候已经有异能了，他的能力是“眠暗示”。那个时候的叶伯恩还没有学过异能掌控技巧，他对异能的掌控，是不到收放自如的。当时他太过惊吓害怕，哭着跟老师说话的时候，不自觉地就用上了异能：“老师你醒一醒，老师你没有事的。”

于是他的老师醒了，而且完全意识不到自己受伤的样。

当老师血淋淋移动的时候，有孩哭着说：“老师你血了啊！”

然而看着那个孩，老师神恍惚的只是笑着说：“没有，老师没有受伤，老师一事也没有，老师会保护好你们的。”

叶伯恩的老师重伤之后依旧激烈运动，断裂的肋骨扎肺，最后抢救无效死亡。

没有人知这场悲剧发生的真正原因，群众们被老师的重伤却依旧持抢要先救孩的行为给动了。年幼的叶伯恩知老师之所以会这样，全都是因为自己。是因为自己当时混里，无意识地扩散开了“眠暗示”的神压制力量，“老师你没事的”是一个心理暗示，这是一个极其烈的心理暗示，是叶伯恩在自己绪波动极大的时候施的，这个心理暗示的神力度已经突破了S级，在那一瞬到达了SS级，而在此之后叶伯恩尝试着试图解除自己先前的心理暗示，却发现自己本没办法再解开。

这个老师和叶伯恩平日里关系很好，老师甚至还带着叶伯恩去自己家里吃过饭。就是在这样年少的时候，喜的老师因为自己死了，还是死在自己面前，并且他猜到了一切的因果，却完全徒劳的无力挽回。

老师死后，叶伯恩回家不声不响地躲在衣柜里，他不吃不喝，什么都不说，他小小年纪就是不向人倾诉的，备受煎熬的是只他一个人。叶伯恩躲在没有光的，黑暗的，空气稀薄的衣柜里，他抱膝想着，为什么我要有这样能力，如果我只是个普通人就好了，如果我什么都不会就好了。他想着，这样，老师也不会因为我死了。

等叶伯恩的父母发现事不对，将叶伯恩从衣柜里找来的时候，叶伯恩已经昏迷。而

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