李素年知这步其实已经很显著了，可还是忍不住忧愁，因为他现在的表演平，也就比普通的群演好那么，甚至连那些受过专业训练的培训生都不如，现在的他只能表演些没有多少戏份的小角，再想争取更多戏份的角，就不能了。

将自己所饰演的这个角的经历，在心里重新过了一遍，依旧没有思路。

到底怎么样，才能更加到自己现在所演的这个角里去，诠释这个小人的喜悲伤？

课程枯燥又乏味，似乎又没有太多的用，所以这门课程很容易就会被大家忽视掉，甚至连上课的时候，都经常是他一个人在讲台上吐飞沫，一群人在面打瞌睡。

肢语言，甚至包括说话时的语调，李素年一面仔细地分析着他们的表演，一面在心里琢磨着自己表演时的景。

大多数老师除开上课还有很多其他的事，本没空理他，只有一个年级很大了的老师，每天晚上都会很开心地给他讲上一课。

李素年看着剧本里仅有的几句台词沉思，不他多么想要更好地诠释这个角，这几句台词都是既定的，他一个新人是绝对不允许增加台词或者修改台词的事来的。

好在台词和景虽然定来了，但表演的容却是可以随意发挥的，那么能不能通过肢语言，以及面的表，来让更加地沉，表演更富有染力？

所以，李素年才能够很好地和这位老师，甚至和他讨论过自己所扮演的这个角，知这个角的一生，其实是那个时代的缩影，诠释的是那个时代的悲剧。这一，主题就沉了。

“cut。

随着时间的观察，以及自表演经验的增加，十多天来，他的演技比起从前已经有了一些步了，至少不会像刚开始那样，对着镜还会很僵。

但是，没有接受过系统训练，全靠自己摸索的他发现，如果想要更一步时，就有些力不从心了。看来观察别人的表演，总结经验之后，再往后，就需要让自己开窍了。而表演方面的开窍，显然不是一天两天就能有成效的。

能有戏可以演，拥有学习的机会，对李素年来说，已经是很好的了，至少不会连一个学习实践的机会都没有，只不过这距离他的星梦，还无比的遥远。

若是搁十多年前，李素年这也不懂，那也不会的况，这老师一定会恨不能拿敲他的脑袋，再骂上几句，叫你上课不好好听讲，可放到现在这个无人教导的时代，他还真嫌弃不起来，只满心地琢磨着怎么样去讲，才能便于这个基础不扎实的年轻人理解。

老人总是好为人师的，尤其是自己的课程不受迎的时候，如今好不容易来了个有兴趣听他授课的，这位老师自然是兴得不得了，每天给他讲上一课。

盯着面前的剧本，李素年了气，一定还有什么被自己忽略了的地方。

当初为了更快地提演技，跟上大家的步伐，李素年从前些天开始，不仅疯狂地翻阅了原主以前的上课笔记，还通络网络聊天平台，联系上了以前培训班上给他们上课的老师。

这位老师并不是演员，而是专门从事理论研究的，他在艺员班负责的也只是初级门的课程，这一类东西只要有了相应的表演经验，基本上也能自己总结来，只是没有理论化。

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