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分卷阅读86(1/2)

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一个平时学习好的学生作为学习代表, 负责检查所属学生的假期作业。就比如他们村的学习代表就是李字, 而同村的其他孩就要去找他检查作业。无论是默写还是背书, 或者布置学习的新字不会, 也可以找学习代表, 或者他们聚在一起学习。毕竟大家也没什么纸张, 不能写了拿回来让他检查。这么,既省了钱,还督促了他们学习,同时也能加他们之间的关系。

至于学习代表,自然也不是终制的,在每次大考之后,选择成绩最好的那个来担任,所以, 想要有这份荣誉, 那么就努力学习吧。试想, 在放假期间, 有同学要让自己查看作业,看在家中,自家孩简直太息了!不是荣誉还是虚荣心,反正用对了方向,同样都能成为学习的动力。

布置好作业之后,元安平跟学生告别,等学生都走完了,他伸了个懒腰,慢悠悠的走去堂屋。从职业上来讲,当老师好,还有假期。

了堂屋,霍小寒把端给他:“洗洗手吧。”

元安平把手上的灰尘洗掉,想到明天的日:“小寒,明天你生辰,想好怎么过了吗?”

霍小寒愣了一,反应过来明天确实是他的生辰,忙:“不用特别什么,不用麻烦了。”

村里人不讲究过生日,一般都是年的人过寿辰才会被重视,受的小孩在生辰能特别给煮个就不错了。元安平想想,不说这里,他小时候所见所闻,小孩的生日也不怎么重要,有些人都二十多岁了,才开始过生日。只是后来大家经济条件好了,大人才更加注重孩的生日。

元安平想了想,:“你以前不是说想吃油饼吗?要不明天早上就油饼吧。至于晚上,你几个菜,咱们借着你的生辰吃顿好的。我有些馋了,想吃红烧,当然,鱼也得有。”

仲孙瑞笑嘻嘻的说:“安平哥哥,咱们每天都吃,你怎么还馋啊。”他跟着村里的孩一起学习,了朋友,格也开朗许多。

“什么每天都吃,也不过是中午炒菜的时候加那么一丝,只不过是用来添味的,还不够每人夹一筷的。我决定了,明天吃个痛快的。小寒过生辰,怎么说都该庆祝一。等次你过生辰,我们也庆祝。”

“真哒!”仲孙瑞兴,然后想到什么又有些失落:“可是,我不知我生辰是哪天。”

仲孙瑞是仲孙连珏捡来的孩,所以,他并不知自己是什么时候生的,当然也不知自己的亲生父母是谁。元安平见他失落,笑着他的脑袋:“看你傻的,不知哪天不会让你爷爷给你挑一个,让他查黄历,给你挑一个大吉日,多好。”

霍小寒也安他说:“是啊,生辰哪天都没关系的,无论哪天我们都给你庆祝。”

仲孙连珏笑呵呵的说:“安平的主意不错,待会儿我去给你查黄历,让你自己挑个好日。”

仲孙瑞也不失落了,他有个疼他的爷爷,还有人愿意给他庆祝生辰,他很开心:“嗯,爷爷,我去给你拿黄历。”

看着兴跑去的孙,仲孙瑞对元安平说:“小,我得谢谢你。”

“有什么好谢的,就算庆祝,我可也是跟着吃的。”然后跟小寒说:“明天你生辰,我怎么也得表示一。不过,我厨艺不行,要不,我给你煮俩?”

霍小寒有些不好意思,觉得

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