，就当他是普通的学生一样，等最后一次课铃声响起他终于还是没忍住，说了一句：“苏恪同学留，其他同学课。”

4班的同学们纷纷以无奈而又同的神看苏恪，不知他倒了什么霉，一个教官两个教官都看他不顺，不知这个教官又想将他怎么样。

他们并不知，昨天白沉音从到尾就没打算过要刁难苏恪。

当然，从当时的实际况上看白沉音的所所有应该被归纳刁难的范围，但其实白沉音只是故意考验苏恪罢了，考验这个邢亦所送来的学生是否如他臆测的那般有天赋。

实在是他被苏恪的手速测试成绩惊艳到了。

同学们同归同，却什么也不了，如果还是昨天课堂上那况的话他们也许还可以据理力争一，可邢尚还什么都没，他们要抗议都无从抗议起，只能拖拖拉拉地不急着离开教室，以期围观事的后续发展。

倒是苏恪心里有急，今天早上错就已经不兴了，他不想她更不兴。

“请问教官，有什么事吗？”

苏恪尽量平静地问。

邢尚略微尴尬，刚才那一句只是脱而，真正要说什么他自己也不知，更奇怪的是，边上还有一群同学虎视眈眈。

想了半天，邢尚终于想起句话来，温和地说：“苏恪同学，你是昨天刚来的班生，基础方面可能还有所欠缺，如果你有需要的话，我可以帮你补习。”

同学们听到这里纷纷松了气，不再刻意拖延，三三两两的去了。

苏恪看了看邢尚，不知他是不是借着他来向邢亦传递友好的信息，前天错的事邢尚力不少，难免会让他往这个方向想。

不过他记的更清楚的是错对他的评价——浑上都充满了虚伪的味。

不论是苏恪还是邢亦都非常重视错的判断，因此苏恪委婉地拒绝说：“谢谢教官，我拉的课程并不多，我想自己能补上。”

邢尚，不知说什么好了。

苏恪又说：“如果教官没别的事了的话，那我先离开了。”

邢尚无奈地再次，看着苏恪离开的背影，眸里闪过一丝沉的痛，又有一丝迷茫，不知自己现在正在什么。

苏恪并不知这些，知了也不会在意。他匆匆的赶去错的教室，这时候，教学楼里的人已经几乎走了个净。

远远的才看到他的影错就愤怒地咆哮声了：“苏恪，你这是不打算要我了吗？”

“对不起。”

错三步两步赶到错前，将她抱了起来，刚想对白沉墨谢，错噼里啪啦地又骂：“不就是我早上后来没理你吗？那也是你的错！你怎么可以这么晚才来接我，我都以为你不要我了你知不知？”

豆大的泪一滴一滴的随着错的控诉了苏恪的脖里，苏恪心疼得心揪到了一起，不由对邢尚产生了一丝类似于愠怒的觉。

“教官把我留说事，所以才耽搁了。”

苏恪柔声细语地解释，然后才空对

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