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分卷阅读117(1/2)

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中无法在中得以幸免,独善其。停课闹革命,写大字报,上行效,学生批判学生,老师批判老师,无限地上纲上线。漫漫风雨,绵伏,气盛年轻如郑寒翁,免不掉地话语偏颇激,被狂的学生快速地揭发,盖上莫须有的罪章。

六七月的天气,被揪破旧的青瓦房,穿着一褴褛单薄的单衣,被学生泼上了的浆糊,贴上一层层绿绿的标语号。游街也有,且脖上要被挂上两只破旧的劳改鞋,且弓腰低,不能只是旁人。再又或是绞掉发,再又或是隔离审查,被地毒打。

落魄潦倒也就罢了,人格也要被人一把从脸上扯来,丢到地里狠狠地踩上两脚。

郑斯琦抬了抬,“那时候被打成黑五类的人,不是被关押监禁,就是被丢去劳动改造。我父亲印象里,他那帮一同被打成黑五类的同事里,投湖的有,上吊的有,对罪行供认不讳之后寥寥一辈的人也有。有时候也很难想,比那时候的他们还要绝望的人,现在到底还有没有。”

林双玉不说话。

1977年冬,恢复考,孑然一的“老三届”郑寒翁换了条簇新的了一家当,却又因为政审不过关,划拉被画了录取名单之外。

“77年他考不过,78年他又考,78年没过,79年他老人家还考。”郑斯琦说着说着自己都不住笑,“我觉得那时候的那些人,最不怀疑的一,就是知识能改变命运。”

林双玉停顿良久,半开玩笑似的问,“后来可真的考上了?”

“后来好容易一把年纪三十多了,全省第七考的利大,再后来分到了利南市博研究员。”

郑斯琦无意说教,只是他人历史照自己的现实,总能把一些共通之看的更加清晰明了。所谓竭尽全力,也应该定最适宜的方向。

“小五的条件很好,很聪明,我的女儿是他的同桌,她也总告诉我小五学习认真刻苦比她自己用心的多,是个很勤勉的孩。”郑斯琦看着林双玉的发,“我也是当老师的,所以我明白这些东西有多难得。”

“我从来不觉得乡镇学校不好,相反,这里培养来的孩往往更有韧这我始终相信。但要留在这里对小五老说要背负的东西太多了,太早了,太小了。这不是必然不必然的问题,这是怎么选择的问题。再或者说一开始就不要让他去看大城市,去看外面的绿绿,如今他的界将将要打开,您又要把门给他关上,这比一开始就蒙着他的让他别看还要残酷。至少您得去问他自己的意愿。”

“家的不幸是最最不应该留给孩的东西不是么?一样的年纪,一样的脑,为什么别人要活的比别人包袱多,为什么别的孩就能一轻松没有顾虑的成,自己就得一步一回地不好走?这完全不该是孩该思考的问题,其实是家。”

郑斯琦停了停,推了睛笑,“你会觉得我得太宽,或者说话太轻飘飘么?”

林双玉先是微不可查地摇了摇,继而思索了一刻,“……不就怕他心野了。”

郑斯琦笑,“还是跟我以前想的一样,很多人总抓着小概率的事件不放。可您所谓的野是什么概念您自己能说得清么?是怕他忘了这个家还是怕他走得太远您拘不住?可能飞得更不是好事么?您放过风筝么,

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