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第八零八章 幼稚園的車阿
事後,為了挽救自家女兒搖搖
墜的三觀,特拉希雅很快就
空去紅雪的學校一趟,沒多久之後就給紅雪轉校了。
起因不單是發禁的問題,還因為看到紅雪帶回來一本名為《我從哪裡來? 》的親
共讀繪本的關係。
本來特拉希雅就因為發禁的問題而對想太陽學院教育存疑,而這本書更是讓這疑慮加
了。
沒辦法,實在是那本書裡面的內容太過大膽,大過前衛。
雖然標題有著童言童語的
覺,
圖是兒童可愛畫風,文字也加上供以兒童閱讀的輔助拼音,但這每一頁
畫
的程度絲毫不輸給
宮圖,是名符其實的'
圖',文字
骨的程度豪不比小黃紋遜
,像《魅狐女聖》這一類的百合言
書籍與其相比,簡直是
蓄的不行。
而這樣的書,竟然說是兒童讀
,而且還是親
共讀?
剛翻沒幾頁就看到兩個可愛小人為愛鼓掌的彈
,這採用最新技術的三百六十度無死角的立體影像
圖,衝擊力
有些大,特拉希雅腦袋空白了好一陣
才回神。
特拉希雅到想太陽學院時,委婉地對向日葵大班的老師,也就是紅雪就讀班級的老師提
這本書是否不適當?
只是
特拉希雅還沒提
,就被老師的自來熟的談話轟的腦袋一片亂。
紅雪的媽媽,放心。不要讓孩
輸在起跑點,這一直是我們幼兒院座右銘,同時也是我的教育方針,像是學
法丶念神術丶修靈術丶走
科學丶補外文這邊我們都沒落
,甚至連佛經學前課都有,將有限的時間
最大的利用。當然在
的教育方面我們也不會讓孩
輸在起跑點,我們知
魅
族對於這方面很看重,所以從小開始教,提早讓紅雪
媽媽,同時也能讓您提早當
,盡快滿足三代同堂
特拉希雅:
不,我不想。
她覺得以後不太敢面對三代同堂這個名詞了。
特拉希雅想反駁老師的觀念,想說魅
族不是這樣,妳們怕不是對魅
族有很
的誤解,明明小時候我的母親
等等好像也是這麼
特拉希雅回想起母親小時候的教育,回想每一次祖先大
投影時發生的事
赫然發現
怕對魅
有誤解的很可能自己
雖然特拉希雅覺得大勢已定,沒救了,但她還是想努力一
,畢竟學費不便宜,加上負債累累,她不得不考慮經濟的壓力。
不是有一句話這麼說的嗎?
現在放棄的話,比一切就結束了。
特拉希雅大意對老師說,紅雪不是魅
,不需要去學這種奇怪的教育,同時委婉地提及紅雪年紀太小,這本書是不是不太恰當。
紅雪媽媽的反應我這邊收到了,事實上也有不少家長反應這件事,雖然《我從哪裡來?》是很好的
教育繪本,但後半段的確比較寫實,幼兒園明天對此會招開會議爭對此事討論,您的意見我也回會饋上去,結果如何,明天會回覆給您。
聽了老師的話後,特拉希雅內心狂喜。
沒想到真有用。
與老師聊了紅雪在學校的狀況,然後聽了老師暢談著愛的教育的理念後,特拉希雅就這樣抱著期待的心
回家。
隔天。
【經家長反應之後,《我從哪裡來? 》確實有不適當之處,超過小朋友年紀,因此本院已將其從中班(紅雪所讀的年級)的書櫃撤
,移至大班書櫃當中,並決定把這本書從「親
共讀」改列為「教學用書」,未來將由老師
適當的講解,並搭
體驗活動,希望讓小朋友學習到正確的
知識。 】
老師
適當的講解?搭
體驗活動?
這種事要如何體驗?
特拉希雅看著這一段想太陽學院發來的神紋訊息,神
呆滯了好一會兒。
而這還沒完,訊息後面還有聘請她為老師的聘書
原來
觸發隱藏事件不止於實習上課,這裡也會
這訊息之後,特拉希雅徹底死心了,在柯拉米雅想挽回名譽的
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