人基本上都在短暂的反抗以后接受了被改变的命运，而这个女人，在我看来是一直都没接受。她有一个酗酒的丈夫，她经常遭到这个连法律关系都没有的丈夫的毒打，他们生了一个孩，这个女人试图逃跑过很多次，但都没有成功。大家觉得，是怎样的心理变化，使得她最终选择了自杀这条路呢？还有就是，你们觉得，对于她来说，这样的选择到底对不对？”

老师的这番话说完，教室里便陷了一阵动之中。难得的，竟然有好几个同学都举起了手。

一个女生站起来，说，“老师，我觉得她的选择是对的。很多时候并不是活着就是对的，您说她试图逃跑过很多次，那么她一定是在那么多次失败以后，对生活绝望了。她本来是一个有很好前途的女大学生，一定接受不了自己以后都将在那样的地方守着那人生活。人们自杀是因为痛苦，我们都觉得自杀不对，可如果那些痛苦不能改变，不能改善，为什么不能选择结束自己的生命呢？”

女生的话很大胆，显然违背了这堂课的初衷。台上的老师却了，沉默地没有发表任何评。

在她坐以后却上有一个男生站起来反驳，“我觉得她自杀一是因为被拐卖，那里的生活又太苦，然后那个男人平时打她也是一个原因，但是我觉得她自可能也有一些问题。看老师的案例介绍，她被拐卖这件事大概是二十多年前的事了，而那时候的大学比现在的金量可以说是很多的。为什么一个大学生会被怪卖过去，我觉得这首先就是一个问题。再有，我觉得她应该找一些更好的方式来自救，起码如果是到了今天，我不觉得社会上还会有什么绝对的与世隔绝的地方，她想要和别人联系的话总会有机会有办法的。更何况她还有一个儿，她死了的话她的儿会怎么样？所以我觉得虽然她的遭遇很让人同和惋惜，但是自杀这行为依然是错误的。”

“她本来就是被拐卖的，孩也不是她愿意生的，不应该用这个孩来德绑架……”

明明只是个课堂发言，却在后来不知不觉衍生一些针锋相对的意味。

任凭教室里的声音此起彼伏，何众也能保持着一颗大的心在那玩手游，直到他边的唐错站起来。

“首先，我想纠正老师的一个错误。”唐错静静地站在那里，语气不徐不缓。

何众一时愣住，忘了放大招，抬看向唐错。

台上的老师也愣在那，“啊，这位同学请说。”

从唐错站起来，就已经有女生在偷偷拍照。他这一语惊人，更引得不少同学都错愕地看向他。

唐错并不习惯这样带着探询、带着看戏质的神。他虚虚地了手心，心脏的动逐渐变得无法控制。有那么一瞬间，他是想坐的，可是屏幕上那一个个黑的字却如同红艳艳的血一般漫到他的底，他就在这满的鲜红中，又看到了她。

“她不是自杀，她是为了救她的孩，才被江冲走的。”

这话如同一枚炸弹，炸了无数悉悉簌簌的碎语，在片刻的静默后斥满了教室。

老师明显有些发懵，他扶了扶落的镜，结结地回了句，“救，救孩？”

唐错认真地朝他，“嗯，当时他的孩掉到了江里，她去救他，最后那孩被她托上了岸，她被冲走

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