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最后一个音符从指尖跃
,班彦结束了这首曲
,今晚弹的是,他记得房间里的那人好像还
喜
崎骏的。
“谢啦,晚安。”室友的声音从里面传来。
“晚安。”班彦说,然后起
回到了自己的房间。
临睡前还是要跟父母例行通个视频电话,不过因为这时候国
还没到中午
班的时间,所以每次只能匆匆说上几句,简单汇报完一整天的
况后,父亲提醒他注意保
,然后便挂断了。
雪球已经趴在窝里睡着了,本来它的狗窝是安置在客厅里,但雪球一向很粘人,不肯乖乖待在空
的客厅里过夜,睡觉时总要往他的床上蹦,班彦没有办法,最后还是把它的狗窝拖到了自己房间。
他很
雪球,但始终无法像对待秀珍一样倾注自己所有的
。当年秀珍扮演着他的朋友、玩伴、亲人,是他童年时代唯一可以倾吐心声的对象,但到了现在,他已经不必再将这些角
都只寄托在一只
狗
上了。
二
学期发生那件事之后,父亲火速让他转学回了桂林,母亲也放弃了薪资更优厚的职位,与他回到桂林生活。为了避免他与男生再有过多接
,转学后父母不再让他住校,手机被没收了,上网也同样被禁止,每天就是上学,回家,上学,回家,如此重复。
因为他之前有过喜
同
的经历,母亲对他与同
的接
极为
。有一次对门搬来了新邻居,那家男主人过来打个招呼,是他去开的门,邻居刚说了个开场白,他还没来得及开
,母亲已经怒气冲冲地过来关上了门,把他拖回房间里好一顿斥骂。
他开始对周围的一切都失去了
,目光所及之
尽是一片黑白灰,他曾有过一些
彩绚烂的回忆,为数不多,但也是有过的,可那些回忆里的颜
与温度,现在他都记不起来了。他开始不断地失眠,
减退,每天在母亲面前
着自己吃掉饭菜,过后却会难受地吐
来。
他变得更加寡言,更加消瘦,每天被悲观的
绪包裹着,成绩也变得起伏不定,如此换来的是父母愈发严厉的斥责。他背负着
重的负罪
,每天不断重复着自我厌弃。他让自己的父母失望了,他喜
的人厌恶他,而那个说要和他
一辈
朋友的人,在失去联系之后,会不会就把他忘了呢?
直到某天抑郁的
绪集中爆发时,他在自己的胳膊上划
了第一
伤痕,当手臂传来刺痛,看到那鲜红的血
从狭
的伤
缓慢溢
时,他竟得到了久违的愉悦和放松
。他开始频繁地用自残的方式来纾解自己,他知
这样是不对的,每次都告诉自己这是最后一次了,但
一次仍会重蹈覆辙。
他很痛苦,也很孤独,他真的很想有个人能听他说说心里的话,于是在某天
育课自由活动时,走
了学校的心理辅导室。
那个年轻的老师不是什么专业心理咨询师,但当他听他说起自己的经历,尤其是看到他手臂上那些斑驳的伤痕时,一
就明白了他的病症。老师联系了他的父母,还故意把
况往严重了去说,只为让他们尽快纠正这
极端的教育方式,让他能早一
得到专业的治疗。
他被诊断
了中度抑郁症。当他向父母亮
那些伤痕,并坦言曾数次
现过自杀的念
时,他们终于开始害怕了。他开始每天
时吃药,运动,母亲一边担心他的成绩与人际
往,一边却又提心吊胆地不敢过多训责。
他在
考时还是没有考
让父母满意的成绩,父亲失望而愤怒,却不再敢发
在他
上。他的分数上不了原本的目标学校,小姨便建议他到加拿大读大学,父母本就有让他在大学毕业后
国
造的打
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