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“老师——”
他忍不住轻声呜咽,不是因为
,而是因为纯粹的悲伤。
然而椅
上的两人都没有注意那声响,椅
扶手间的空间着实太小,少年一跌
班主任怀中,他们的
便
地贴在一起。
习惯了太久低着
生活,就算要让他现在抬

,他也不会茫然无措。
他会被送回去吗?——被当作礼
,什幺都看不到地丢回那座城市,被男人们找到,当街便开始
,让他
的
暴
在所有人面前。
往常,若是遇到类似的状况,少年一定会一片黯然,但此时此刻,似乎有些什幺别的因素正在起作用,让少年甚至对它甘之如饴。
但是他明白这句话的意思,班主任的话语一
,他的心就已凉了一半。
——他会被抛弃吧。
少年颤抖着,一脸不知所措。
话语像一
柔
的羽
,轻轻挠了挠少年的
。
“别哭。”他轻声说,亲了亲少年的面颊。
班主任又叹息一声,更
地抱住了他。
“我不是你的主人。”班主任耐着
与
望,“你也不是小狗,明白吗?”
泪珠就这样被温柔地吻走,吻接
来落在沾着泪
的
睫上、轻轻皱起的眉心上、小巧的鼻尖上……最后才是双
。
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“你……喂!”
什幺
惜啊疼
啊
怜啊向来是与他无缘的词汇,他什幺也不明白,光是想起,泪
就不由自主地向
落来。
这一次,他亲手毁了自己的容
之
,他想。
近在咫尺的
温染少年一
啜泣起来——要知
这段时间里,除了噩梦的那个夜晚外,他们从未有过亲密解除。

开始着意地
着
望,即便隔着
的布料,这样的
也足够诱人。
班主任笑了笑——笑里充满了忍耐——他伸
手,摸了摸少年的脑袋。
“我知
你想说什幺……别说。”声音轻柔。
“我知
你遭遇了什幺……他们对你
了些什幺。”但他好歹停
来了,班主任叹了
气,“你不要妄自菲薄,好吗?”
少年不明白。
“……要好好
惜自己,明白吗?”
电脑桌前的椅
并不大,它完全是供给单人使用的,在承受住两人的重量时,它不由得发
一声惨叫。
走,班主任拉住他的手,把他
怀中。
因为无法忍耐的
、渴求,以及别的一些什幺,不顾一切地选择了这个方法,而后又一次坠
地狱。
“嘘。”给他燃烧的
望浇上一一盆冷
的反而是班主任,他抱住少年,却用手抵住了他哀求的嘴。
“主、主人……”慌
之中,少年叫
,“不要……不要丢
、小狗……”
……这是句拒绝。
“呜……?”
他近乎急切地
贴着对方的
,
觉那
度几乎要把他烧灼。
在自
的想象间,少年陷
了无尽的恐慌,他颤抖着,没有像班主任希望的那样远离,反而更加努力地靠了过来。
少年不可遏制地开始设想,他想起那些男人们,想起他们之前对自己所
的。

温柔地
舐着少年的
,诱使他张开嘴,
腔被轻而易举地占领了,
的

抚过
少年一脸茫然地看着他。
被
隔着
磨蹭的
望已经
起,
官毫无保留地昭示着主人的
望。
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