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不过这“重生”重生得
了
问题。
坑外“宋观”队伍的人和
叶伯恩的老师重伤之后依旧激烈运动,断裂的肋骨扎
肺
,最后抢救无效死亡。
事
也没有,老师会保护好你们的。”
是的,心理暗示,不仅是可以对别人,也可以是对自己。叶伯恩企图抹杀自己的人格,但这一
并没有成功,主人格只是沉睡了,而被他虚拟
来的那个“什么都不会的普通人”的人格,也就是后来人们见到的“叶伯恩”,就这么一直代替了主人格活在这个世上。而显然这一场心理暗示是非常成功的,这是绝对完
的伪装,甚至他对外展现
来的曾经S级的
神力,在仪
检验结果里,都明明白白地呈现
了从S衰退到C的变化。
等叶伯恩的父母发现事
不对,将叶伯恩从衣柜里找
来的时候,叶伯恩已经昏迷。而叶伯恩再次醒来之后,这个曾经有着“天才”称号的孩
,是慢慢地变了样
到最后彻底沦为一个连普通人都比不上的差生。叶伯恩的父母简直怀疑自己的孩
被人掉包了,一切都发生得毫无预兆,然而他们也知
这个猜测是不可能的,所有的一切,都证明这个孩
的确是他们的孩
,没有错,但谁也不知
这个孩
到底是怎么了,怎么会变成最后这副样
。
这个一无是
的“叶伯恩”,不过是叶伯恩自己
造
来一个虚假人格,直到许多年后,因为暑期培训的任务遇到虫族,他的
到了濒死的程度才彻底人格崩坏,使得沉睡多年的主人格苏醒过来——也就是记忆里“重生”的那次。
没有人知
这场悲剧发生的真正原因,群众们被老师的重伤却依旧
持抢要先救孩
的行为给
动了。年幼的叶伯恩知
老师之所以会这样,全都是因为自己。是因为自己当时混
里,无意识地扩散开了“
眠暗示”的
神压制力量,“老师你没事的”是一个心理暗示,这是一个极其
烈的心理暗示,是叶伯恩在自己
绪波动极大的时候施
的,这个心理暗示的
神力
度已经突破了S级,在那一瞬到达了SS级,而在此之后叶伯恩尝试着试图解除自己先前
的心理暗示,却发现自己
本没办法再解开。
当时遇到虫族的时候,那只坑里虚弱的虫
其实是在孵化虫母。虫母尚在蛹中,还没有孵化
来,叶伯恩当时
坑中就惊扰了虫
,彼时孵化正
行到最后一步,虫母
上就要破茧,虫
受惊发狂,
觉受到了极大的威胁,察觉到坑外似乎还有许多躁动不安的生命
,它本能地知
自己要给虫母争取破茧的时间,所以它拖着虚弱的
躯,先冲过去把叶伯恩拍个半死,然后又爬
去是想要把外
的人都杀光。
这个老师和叶伯恩平日里关系很好,老师甚至还带着叶伯恩去自己家里吃过饭。就是在这样年少的时候,喜
的老师因为自己死了,还是死在自己面前,并且他猜到了一切的因果,却完全徒劳的无力挽回。
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老师死后,叶伯恩回家不声不响地躲在衣柜里,他不吃不喝,什么都不说,他小小年纪就是不
向人倾诉的,备受煎熬的是只他一个人。叶伯恩躲在没有光的,黑暗的,空气稀薄的衣柜里,他抱膝想着,为什么我要有这样能力,如果我只是个普通人就好了,如果我什么都不会就好了。他想着,这样,老师也不会因为我死了。
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