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负的小孩儿,转
几年过去,已经沉淀不少,学会了不悲不怒的坦
,还不失最初的冲劲。
“
好……你俩
好!”老人不住地
,作为老师,最幸福的就是看见自己教过的孩
一切都好。
“当初你没有保研,我替你
到惋惜。后来得知你也不打算考研,还怕你一时赌气冲动,问你是不是非要选一条难走的路。”他讲起自己的学生,总是会动十二分的真
,“后来你答我那句话,我还会讲给我现在的学生们听。”
“好走或者难走的定义太狭隘了,都是被人安排好的路,一
就可以望到
……”王老师说了一半,上前拍拍别绪的肩膀,又伸
另一只手揽揽温尔。
别绪迎着他鼓励的
神,微笑着接:“我只选自己开辟的路。”
第四十六章
46.
王老师本来是要赶去开会,看到别绪心里
兴,
生生地挤
一刻钟,关心地问了好些问题。
他看过别绪作为“游有方”的作品,对他的文章还算得上是满意。
“还行,你文字里的灵气还在,笔力也比读书时成熟了不少。”
别绪被老师夸惯了,忍不住得寸
尺,像
学生时那样撒
问
:“只是还行吗?”
王老师睨他一
,这
神也和他上课时一样:“一直都有
步吧。只看散文杂评,文章架构相对简单,我并不觉得惊喜。你以前拿来让我改的那篇——好像是发在你们
的那什么校刊上了吧,那一篇让我比较意外。”
别绪不动声
地翘翘嘴角,赶
扯到别的话题哄老人开心,心中暗暗窃喜。
老人家一辈
研究严肃文学也不容易,读到太过
制滥造逻辑不通的网文都要生气,怕这
东西荼毒
一代,整天忧心得远。他还是不要把“静愔”的存在告诉老师,给他推开新世界的大门了吧。
王老师又看看表,距离开会不剩几分钟,和别绪已经没什么好说的,便转
来关心温尔。
他
上带着老一辈先生的气场,平常就埋
学问,生活里必须端正作风。虽然思想上讲究兼容并包,向来不歧视“这个恋”“那个恋”,但说到底,怎么恋也得相亲相
好好过日
不是。
“温先生是
什么工作的?”他此刻看温尔就像师父审视得意弟
的对象,也不聊那些书本上的
大上,开
就问这
俗气但实在的问题。
“您直接叫我温尔就行。”温尔不敢怠慢,客客气气地回,“我开了家小书店,是爸妈留的,算我和妹妹的共同财产。平常会在网站上发发视频,靠广告合作和
击打赏赚钱。”
“开书店不错!你那个工作,和搞直播差不多?”
“有相似的地方,但还是不同。我基本是提前录制剪辑好,再上传给大家看,不用和观众面对面
。”温尔担心老一辈不理解,尽可能详细地解释。
没想到老先生
兴趣:“你都讲些什么
容?我看我们班那些孩
,女生
看化妆,男生
看打游戏。”
“我都是讲些生活类的,拍拍风景、
饭,有时推荐些喜
的书和电影。”
“
好
好。”王老师

,似乎对他满意了,也不多问,看看表,留
一句“
次再来学校看看”,便匆匆告别。
温尔
舒一
气,刚才他特别担心老先生发挥教师本
,要他谈一谈“
喜
哪些
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