乔推辞不过，也跟着吃了两块。院是闲不来的个，见他们坐着吃果又慢慢回了自己的小房间十字绣去了。

义工里那个个男生：“乔哥，你字写得好，脆把这张纸换来吧。”

说起来也是奇怪，一帮二十的大男生见了同样二十的陆遇舟就活像老鼠见了猫，反而跟心理上大他们六七岁的池重乔玩得来，一个午的时间就跟那帮小姑娘一样，开乔哥闭乔哥。

池重乔回看了，这间屋是孩的活动室，平常的各活动大分都是在这里行的，活动室的正前方挂着“知恩图报”的字幅。

池重乔其实不大喜这四个字，但人家挂上的，他也不好说什么，个男生一提，他有些迟疑：“不太合适……”

“合适！”男生脆，“这东西我买的，当时没别的东西了，都是什么福如东海寿比南山那些，这个是老板知我们福利院才写的。”

姑娘小声：“我们又不图什么。”

他们是义工的，没有工资。来福利院帮工，除了上学的能挣个德育学分以外，本没多少用，可这些男生女生还是时间，尽自己所能地为孩心，不仅是时间，平时在外面打个工带个课赚钱还会往福利院贴不少。

图什么呢？不图回报，图一个心安理得。

池重乔站在“知恩图报”前，这四个字确实不好，现在孩还小不懂这四个字的意思，等他们大了，这日日看到的四个字就会成为他们成路上的枷锁，时时刻刻都提醒他们福利院，受别人的资助才能挣。

很多孤儿院的孩且容易自卑，“知恩图报”四个字简直就是压在他们上的山，让他们直不起腰，总觉得自己低人一。

就像寄人篱的池重乔一样，总觉得不过气。

池重乔：“换吧，换什么呢？”

陆遇舟不知什么时候也站在他边，看了一会儿，轻声：“换成未来可期吧。”

几个学生义工都看过，将未来可期四个字在心里品了两遍，都觉得再合适不过，当即拍板：“就这个好！”

对于一帮吃了无数苦的孩来说，还有什么比这更好的祝福？

池重乔。

几个学生连忙拼起桌，许龄拿起手机：“乔哥我拍个视频可以吗？”乔哥亲自给他们写字！亲自！好吧，是写给孩们的。

池重乔铺上纸，闻言都不抬地笑：“没什么好看的，你愿意拍就拍吧。”

陆遇舟自觉地给他研磨，池重乔笔尖蘸墨，并不急着笔，而是找了会觉，回想当时表演校草时候的心境，这才落笔。

这一次他没有刻意收着，笔锋凌厉尽显，走势大开大合，笔如刀斧，力透纸背，跟他敛的面相截然不同。

直到最后一笔写完，池重乔搁笔，陆遇舟也跟着放手里的墨锭，池重乔冲他一，示意他看字。

陆遇舟：“没有比乔哥写得更好看的了。”

边上几个的男生纷纷。

池重

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