而是王珉的习惯便是不把问题复杂化。他只是听了老师那句“如果你能从三一开始到考之前都能把每周的三十六张卷完上名校就绝对没问题”，就认真去实践了。

此时，王珉却在那儿面无表地对答案，还帮肖泷一起对了，这态度实在让人钦佩。

周日好好睡了一天懒觉，日上三騀起床，吃完饭就又犯困，本没啥力玩游戏，看来之前以为一周能至少几个小时去玩游戏的想法极不现实。

全班哀声四起，恨不能时间双倍，三六臂。

并不是说肖泷和王珉不去思考，就代表不够成熟。

既然老师都这么讲，那就?

肖泷也是抱怨者之一。一直到今天早上才把试卷赶完，他近乎虚脱。回想前两天简直一秒都没停地在赶作业，换来的却是一纸答案！

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学习积极被莫名打击的肖泷，除了骂个“草~”，啥慨都无表达。

抱怨者中有一分还夹杂着一些迷茫，类似“我们这些是为什么？”、“了试卷有用吗？”，“反正又不会检查，就算不也没关系吧”……

一周，大分在周五之前赶完，结果老师们居然在周五晚上把试卷的答案发来让学生自己对！

若是平时，肖泷必定是那一群哀嚎者之一。可这一次他一舀到卷，王珉就督促他赶开始。....

说罢就扬而去了，唯留苦的学生们暴躁地想掀桌撕卷（如今想来，考考完的学生们愤地撕书烧书，也不难理解）……

纠结来纠结去，有一分人就纠结成了抑郁症，厌学症，“对学习的负面绪”其名曰“对人生的正面思考”，用一句当行语便是“认真你就输了”。

尼玛如果自己对的话还用得着答案么？早跟王珉对好了，那家伙早就在周二晚上就把“三十六卷”全解决了（非人境界用来形容王珉绝不过分！）……他的试卷就是正确答案啊！

哎，什么时候能到他哥那程度，自己估计就成神了！

周六肖泷补上了之前落的专题作业，毕竟试卷的前提就是要先总结复习好，并掌握此领域的知识。如果这个事不，试卷会很吃力。

其实，这些疑问和迷茫对一个准三生来说，并无意义，如果要纠结，只能纠结自己投胎在这个国家，又没有足够的能力去逃离这场规则。

肖泷咽话着被王珉带着往前跑，读题时大脑立即被作业填满，让他无法再想七想八。

他觉得自己的脊椎骨开始隐隐泛疼……

次周周一，又是一叠新的试卷。

又厚又，信息量大，知识广，全是考试范围……

伴随着此起彼伏的“怎么自己对答案啊”，“早知这样就不了”，“亏我还抄了一上午”等等的抱怨声，老师们振振有词地反驳：“改试卷、讲试卷都是需要时间的，你们哪来那么多时间？不会的同学之间讨论一互相解决，再有不会的来办公室问！”