仅仅是自己一个人的开怀，牵挂，烦恼和不知所措。

祈汜的心忽然如连绵郁了几天之后放晴的天气一样开阔起来，那一堂课结束的时候，祈汜的素描本多了一页人速写：少年微微低着脸，修的手指握着钢笔在笔记本上快速记录，人的廓只剩一弯侧面，却好得不像话。

一向坐在最靠近讲台的人，那个位置忽然空起来，就显得尤其明显而突兀。

过年的氛围一如往年的喧闹，从来洒脱的心思却缠缠绕绕，不知绑缚的尽，那人在何，又在兴还是烦恼。

无所谓刻意，不过是潜意识不由自主的修改。

期末的时候，那个班的人几乎人手一份的笔记上，复印者在每一份笔记的最后同时复印了一行端端正正的说明：此笔记来自孟廷弈同学记录整理，谢其倾奉献。

那一个寒假，虚活二十来年的人终于会到了，什么叫少年心事。

那一天祈汜破天荒地漫游了两节课的思绪，笔一片空白。

孟廷弈。祈汜难得微笑。很文气的名字啊。

当祈汜发现自己，会想象着那人的望，会因为那人的现影响绪，一切已经不值得惶恐。太顺其自然。

连带着，祈汜在不知不觉中减少了那课的翘课律，也开始规律地去堂吃饭。

可那个人却什么都不知。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

是你要试图剥夺对方正常生活，拥有完整家的权利，你就需要为对方的以后承担生命中最重大的责任。

开年上去，祈汜意识地在校园中寻找那个影。没有那个文学概论课，至少还有学三堂的“巧遇”。

那个人，教会了自己心动，也让自己定位了向。

转折是在大二的那个寒假，表的电脑重装系统，放在祈汜这里好几天，不过是一时好奇，开了D盘，就那么凑巧的，游离在D盘各文件夹之

默默观赏的心态渐渐在时光逝中焦躁，曾经的宁静和只要观望就好的心思渐渐觉得不够。

某一天的课上，那人却没来。

那焦躁，和不知如何该好的绪延续了很久。祈汜是认真的人，甚至有时候被评价为病态的稳重。在没有完全确定好自己已经不会退缩不会改变的前提，不会贸然打扰那个人的生活。

他是有事耽搁了？生病了？

那人上课总是坐在很靠前，听课似乎很认真；那人吃饭的掐得很准，似乎准吃饭然后喂猫是必修功课。

所以说在另外一个全校公选的英语课上相遇，是意外地惊喜。

持续很久的时间，只有一个人的慌张和压抑，在那些无法摆脱的如影随形的渴求和自制之间挣扎。更多对于现状和理论知识的了然，祈汜只是更加确定，要去掰弯一个男人，不仅需要莫大的毅力和勇气，同时还背负着德的职责。

觉得看不到那个人的生活空而索然无味，发现那个人的影已经回在记忆的角落，如果嫌回忆太过朦胧而只有廓，甚至还有那笔线条勾勒的脸颊和眉目，生动，优，充满了描摹那刻坦然的心境和此刻不再坦然的心。

再一周，那人又准时地来上课了。同样的生动的表，和同样的靠前的那个位置。